Från Kristinehamn till Husbygårdss­kolan, via ­Göteborg och några ­månaders aupair-jobb i London. Anna Rydberg hade många drömmar som ung men hon blev lärare efter att först ha utbildat sig till ­fritidspedagog. Hon har aldrig ångrat sitt val och i höstas utnämndes hon till Årets ­lärare i Stockholms stad.

Skolen har ikke vært flink nok til å sette grenser for hva som er akseptabel oppførsel blant de unge, mener lærer og Høyre-politiker Arve Stokkelien.

Hvorfor blir det lærerstreik rundt om i landet, men ikke i Oslo? Mer penger til fordeling og en bedre innretning i Oslo trekkes fram som årsaker.

Svenska Akademien har till mottagare av Svenska Akademiens svensklärarpris 2022 utsett Anna Brännström och Gunilla Lundström (delat pris), vid skolorna i Svensbyn och Böle i Piteå, Anne-Maj Böös, Pilängskolan i Landskrona, Lillemor Karlsson, Martin Koch-gymnasiet i Hedemora och Veronica Lundin Sköldqvist, Vallaskolan i Östersund.

Gymnasielärare blev mer positiva till digitalisering av den egna arbetsplatsen under pandemin, visar ny undersökning. Undersköterskor och läkare blev i stället mer negativa.

Färre förskol­lärare behöver inte betyda att allt fallerar. Det är Karlbergs förskolor ett levande bevis på. Med en strukturerad organisation och schemalagd planeringstid fungerar verksamheten precis som den ska.

Läraren och LR-ombudet Therése Lindberg i Sundsvall fick en ovanlig inbjudan till lunch. Från skolministern. ”Vi hade verkligen mycket att prata om”.

Danska lärare ska kompetensutvecklas för att hänga med i digitaliseringen. Det säger landets nya digitaliseringsstrategi. Jannie Jeppesen, vd för Swedish edtech, menar att Sverige har mycket att hämta från strategin.

Anna Brännström och Gunilla Lundström lärare åk 13 i Svensbyn och Böle får ta emot Svenska Akademins svensklärarpris 2022. De har i sin yrkesroll stimulerat intresset för läsning. Arbetssättet har entusiasmerat och engagerat elever, vårdnadshavare och kollegor i de två skolorna.

Ett nytt avsnitt av Skolpodden i Stockholm finns ute nu. Liz Berg på START Stockholm berättar om arbetet med nyanlända elever. Artisten Lova pratar om sin skoltid. De hyllade lärarna i panelen blickar tillbaka och pratar bland annat om kex, saft och att det inte är helt fel att göra fel. (webb-radio)

Snabb väg till extra anpassningar, god studiero på lektionerna och goda möjligheter till kollegial samverkan. Det är lärarnas egen bild av sitt arbete i grundskola och på gymnasiet.

Majoriteten av de som tar en lärarexamen är fortfarande kvar i yrket fem år efteråt – men nära 40 procent av förskollärarna arbetar med något annat.