Är du helt färdig vid terminens slut? Då kanske du inte får tillräckligt med återhämtning under dina arbetsdagar och i din övriga vardag. "Vi behöver återhämtning flera gånger om dagen, precis som vi behöver fylla på med mat kontinuerligt", säger psykologen Niclas Almén.

Pandemin klingar ut och sommarlovet checkar in. Statsepidemiolog Anders Tegnell står inför ett slags examen när skolan så småningom övergår till normalläge. Om kritiken från lärarhåll säger han: "Det hade gått lättare att hantera pandemin om man haft en löpande diskussion".

Krönikören Maria Wiman ser fram emot sommartider, då man minns vem man är när man inte är lärare.

Morgan Häll är sannolikt Sveriges äldsta aktiva idrottslärare. Men att bli pensionär på heltid är ingenting 80-åringen ens överväger. "Man behöver rutiner i sitt liv och det är kul att följa gamla elever. Så länge jag får, kan och orkar vill jag jobba", säger han

Kompetens och erfarenhet räcker inte – för att väcka arbetsgivarens intresse behöver arbetssökande lärare ”brinna” för sin uppgift. I över 90 procent av platsannonserna på Arbetsförmedlingen nämns ordet som en viktig egenskap.

Sara Bruun, bloggare på Skolvärlden och lärare i Höör, är en av årets sommarpratare i ”Sommar i P1”.

Bjuda hem eleverna och baka pizza ihop? Hör lärarproffsen berätta om förtroendeskapande arbete och hur man hanterar både blyga och stökiga elever.

Lärare ska inte dra sig för att ingripa. De ska känna att de har hela samhällets stöd när de agerar för att ge våra barn och unga en trygg skoldag, skriver Anna Ekström (S), och Anna Dahlén Gauffin (S).

Att arbeta som lärare i fritidshem har inte så hög status, skriver Åsa Anevik, men det har sina fördelar.

Regeringens förslag luckrar upp anställningstryggheten och har ett enögt fokus på privat sektor, menar LR:s ordförande Åsa Fahlén. "Nu handlar det om att kraftsamla inom offentlig sektor för att kompensera så långt det går", säger hon.

Lärarförbundets varningar räckte inte: regeringen vill ändra turordningsreglerna. Samtidigt erbjuder januari-partierna nya möjligheter till vidareutbildning och jobbväxling.

Maria är ny F-3-lärare – men har svårt att få jobb. Något hon delar med majoriteten av sina kurskamrater. "Det är svårt för oss att påverka om huvudmännen anställer obehöriga," säger Diana von Börtzell-Szuch, programansvarig vid Stockholms universitet.