Under det senaste året har en fjärdedel av lärarna i fritidshem och en femtedel av lärarna i lågstadiet upplevt hotfulla situationer med vårdnadshavare. Några lärare drabbas ännu värre – det visar en ny undersökning från Sveriges Lärare.

Idrottsläraren Mikaela jagades och hotades av en av sina elever. Och hon är inte ensam – var tredje lärare har utsatts för kränkningar, hot och våld. "Den skräcken, att känna att jag inte är trygg på jobbet längre, det var det värsta jag varit med om som lärare", säger Mikaela.

At være lænket til en kørestol og en respirator ligner umiddelbart ikke opskriften på et liv som lærer. Men lærerstuderende William Korte viser elever, at der findes karrieremuligheder, selv om udfordringerne står i kø.

Samtliga riksdagspartier säger sig vilja ha en nationell reglering av lärares undervisningstid och tid till för- och efterarbete av undervisningen. Det visar Vi Lärares stora partienkät.

Niels Bøhnke har arbejdet som vikar i folkeskolen, siden en lang sygemelding efter en motorcykelulykke tvang ham væk fra sit faste lærerjob. I dag sætter han pris på, at han som vikar kan binde lærerkulturer sammen på tværs af skoler.

Cecilie Guldbrandsen er del af et stigende antal uddannede lærere, der søger væk fra folkeskolen, viser ny undersøgelse.

Man stannar länge, trivs med kollegorna och uppskattar friheten i yrket. Ändå gnager en missnöjdhet: lönen. En ny rapport från Folkbildningsrådet visar att folkhögskollärare i stort är nöjda med sitt arbete, men kritiska till låga löner och osäkra anställningar.

Hur har lärarnas roll förändrats inom folkhögskolan under de senaste tio åren, och vad är det som driver dem i arbetet? Dessa och andra frågor analyseras i rapporten Utan färdigt facit – Folkhögskolans lärarkår mellan frihet och tradition. (pdf)

Rigtige mange med en læreruddannelse vælger et job i folkeskolen fra og enten videreuddanner sig eller finder andre græsgange. Den udvikling bekymrer både Danmarks Lærerforening og Skolelederforeningen.

Samtidig med at mange timer i folkeskolen læses af unge uden en læreruddannelse, går mange lærere rundt uden job. Både Danmarks Lærerforening og Skolelederforeningen anerkender paradokset.