Landets bästa förskollärare – hon finns i Kristianstad. Det är Förskoletidningen som i år utsett Louise Petersson till årets Förskolekraft.

Skolan är mycket … men utan alla människorna i skolan är den ingenting. Specialpedagogen och ämnesläraren Elin Zlatanovski skriver en kärleksförklaring till skolfolket.

Läraryrket är fullt av utmaningar och glädjeämnen. Yrkesläraren Åsa Carlson berättar om varför hon är lärare – och vad hon skulle göra som skolminister för en dag.

För att fler lärare ska orka arbeta länge på skolor i socialt utsatta områden måste arbetsvillkoren bli bättre. Det säger Helen Nilsson som är ordförande för Sveriges Lärare i Halmstad.

Der er stor forskel på, hvor mange dage pædagoger og lærere er syge alt efter, hvilken kommune de arbejder i. Det viser en ny analyse fra CEPOS.

Over halvdelen af de lærere, som i disse dage er censorer ved elevernes afgangsprøver, bruger mere tid, end de får løn for. Alligevel siger ni ud af ti i en ny undersøgelse, at de er glade for opgaven. Signe Woxen kalder den ’’et frisk pust’’ til sin lærergerning.

Det senaste året har omsorgsarbetet lyfts fram på film och i böcker. Några gånger har jag till och med snuddat vid tanken att samhället kanske börjar få upp ögonen för det vi sett och kämpat för att nå ut med i decennier nu – att framtiden börjar i förskolan och att utan den stannar Sverige,…

Den stora mängden information på nätet har gjort sekretessfrågorna svårare: Vem får säga vad till vilka professioner i skolan? – Lärare borde få mer information än de får i dag, säger Staffan Olsson, en av landets ledande sekretessexperter.

Det är felaktigt att så kategoriskt skriva ner en pedagogisk metod som kräver omdöme och kunskap som endast erfarna, legitimerade lärare besitter, skriver läraren Gidon Avraham.

˝Det är faktiskt inte riktigt sunt hur vi håller på. Vi måste på riktigt hjälpa varandra att sätta gränser. Vilken annan yrkeskår skulle hålla på så här?”, skriver Maria Wiman.

Regeringens förslag om att stärka rektorers och lärares auktoritet och ledarskap i skolan kommer att leda till att skolledare tvingas lägga mer tid på att upprätthålla trygghet och studiero i skolan, och i princip finnas tillgängliga i alla klassrum. För det krävs resurser, menar Sveriges Skolledare.

Lärare larmar om att de pressas av sin skolledning att sätta högre betyg än vad som är motiverat. Att vägra kan kännas omöjligt. Vi Lärare frågade Sveriges Lärares jurister och expert vad som gäller.