Lärare tjänar för mycket. De får betala sina egna löneökningar med högre arbetsbelastning och sämre hälsa, hävdar läraren och kommunbudgetgranskaren Marcus Larsson.
Läraryrket är fantastiskt på många sätt, med utmaningar och glädjeämnen. Ann-Charlotte Jönsson undervisar på lågstadiet på Mörrums skola. Här berättar Ann-Charlotte om varför hon är lärare – och vad hon skulle vilja förändra.
Initiativet ”Lärarmarschen” växer så det knakar. Över hela landet arrangeras lärardemonstrationer för att protestera mot nedskärningar i skolan. "Målet är att visa att vi lärare är många och att vi är starka", säger Alexander Skytte, en av initiativtagarna.
På onsdag blev det klart att Floridas lärare får vara beväpnade när de undervisar. Den nya lagen ska förhindra nya massakrer i skolor men har ifrågasatts av vapenmotståndare.
Var fjärde lärare uppger att de har utsatts för hot och våld under det senaste läsåret. Det visar Skolverkets senaste attitydundersökning. Samtidigt har stressen bland lärare minskat och en lärarmajoritet upplever att de bemöts med respekt i skolan.
Skolan tycks vara helt okej för de flesta som tillbringar dagarna där. Nio av tio lärare och nio av tio elever i Skolverkets attitydundersökning uppger nämligen att de trivs. Därmed inte sagt att skolan är problemfri.
Läraryrket är fantastiskt på många sätt, med utmaningar och glädjeämnen. Sofia Björk undervisar i matematik åk 1, 2 och 3 på Österportskolan i Malmö. Här berättar Sofia varför hon är lärare – och vad hon skulle vilja förändra.
I den här rapporten redovisas resultaten från Skolverkets undersökning ”Attityder till skolan 2018”, en undersökning om elevers och lärares syn på skolan. (pdf)
Nio av tio lärare upplever att de bemöts med respekt och att de trivs i skolan. Och nio av tio elever trivs i skolan men har en något mindre positiv bild av studieron. Det visar Skolverkets undersökning ”Attityder till skolan 2018”.
Ibland tror jag faktiskt att de som styr skolan inte alltid förstår konsekvenserna av ett kortsiktigt kvantitativt tänkande, som går ut på att de lärare som blir kvar ska tvingas undervisa fler timmar samtidigt som kunskapsförmedlingen ska tunnas ut både direkt och långsiktigt. Vi ser för lite av det nödvändiga kvalitativa tänkandet just nu. Det…