För att lösa lärarbristen, kan man kolla på sjukvården. Låt ämneskunniga forskare kombinera sin anställning med att vara gymnasielärare, skriver Pia Steensland (KD), riksdagledamot.

På 226 af landets folkeskoler bliver hver femte lektion ikke varetaget af en lærer, der er uddannet til faget.

Department for Education says it will ease pressures on teachers in England after new findings.

Ida-Mari Bengtsson, fritidspedagog på Skärgårdsskolan i Holmsund, har utsetts till Årets lärare i fritidshem av Lärarförbundet. – Jätteroligt, en fantastiskt fin utmärkelse, säger vinnaren. Bland 25 nominerade fritidspedagoger från hela Sverige var Ida-Mari Bengtsson den starkaste kandidaten som tog hem utmärkelsen.

De gör ingen klokare, säger en. De ger lärarna något rejält att hålla sig i, säger en annan. Skolverkets nya allmänna råd delar betygsexperterna.

Shift in priorities over 20 years in England closes long-term gap in government funding.

Lärarnas egen yrkeskunskap ska väga tyngre när betygen sätts och överdriven dokumentation kan rensas bort. Det poängterar Skolverket i sina nya allmänna råd.

För grundskolläraren Bengt Nyman var det självklart att låta sin bok ”Beethoven suger!” utspela sig i skolans värld. "Det är en värld jag kan och det kändes kul att få skildra den", säger han.

Mattias Edvardsson älskar att undervisa och vill inte ge upp sitt lärarjobb trots flera utgivna böcker. "Kombinationen av att både skriva och undervisa är ett drömläge", säger han.

När läraren Lotta Fagerholm skrev sin bok kunde hon äntligen gå på djupet i sina undervisningsämnen. Och hon ser flera likheter mellan läraryrket och rollen som författare.

Varje år utser Lärarförbundet Årets lärare i fritidshem för att lyfta fram meningsfull fritidshemsverksamhet med god kvalitet. 2018 års vinnare är Ida-Mari Bengtsson som mottog priset av Johanna Jaara Åstrand på Skolforum.

Fyra gymnasielärare från Uppsala är några av pristagarna som tilldelats Sveriges största lärarpris, Helgepriset 2018. Lärarna belönas med 125 000 kronor för sina pedagogiska idéer inom kemiundervisningen.