Vi måste som lärare ha rimliga dokumentationskrav som leder till ökad kvalitet i undervisningen och inte blir en börda för barn och lärare, skriver Malin Jönsson, förskollärare.
Ledningen på en gymnasieskola i Lund uppmanade i ett internt meddelande personalen att inte prata med medier. Nu har facket gjort en anmälan till Justitieombudsmannen (JO), rapporterar Sydsvenskan.
Visst kan dessa lärarassistenter göra många bra saker i skolan, men skolan är en plats där vi ska bedriva undervisning och med fler skickliga lärare ökar både studiero, kunskapsresultat, trygghet och en förbättrad arbetsmiljö för alla, skriver skolledaren Eva Myrehed Karlsson.
Lärarassistenter ska anställas för att avlasta lärare från ökad dokumentation. Egentligen borde vi diskutera varför det behövs så mycket dokumentation, skriver Marcus Larsson, Tankesmedjan Balans.
Den här rapporten visar att svensk skola genomsyras av en osund dokumentationskultur. Lärarförbundet har i samarbete med Novus frågat ett representativt urval av lärare hur de upplever dokumentationen av elevernas kunskapsutveckling. (pdf)
Rektorn Sirkka Persson tröttnade på den negativa mediebilden av skolans värld och efterfrågade berättelser om den allra första läraren. "Jag kände bara att lärare är så sjukt viktiga så jag vill skapa något positivt", säger hon.