Kungliga vetenskapsakademien delar varje år ut Beijerstiftelsens Lärarpris till Ingvar Lindqvists minne till framstående lärare i matematik, kemi, biologi och NO. I år går priset till Anna Efremova , Carolin Lysell, Lennart Wallstedt, Ola Ejdrén.

Från de stora scenerna runt om i världen till klassrummet. Den före detta Mando Diao-medlemmen Gustaf Norén har bestämt sig för att utbilda sig till musiklärare. "De flesta musiker skulle må bra av att vara lärare", säger han till Skolvärlden

Läraren Lennart Wallstedt på Platengymnasiet i Motala ska få kungligt pris för sitt engagemang inom ämnet biologi.

Här möter du alltid en förskollärare som berättar om sig själv. Linda Karlén som jobbar på Kompassens förskola i Blentarp intresserar sig för språkutveckling hos barn med annat modersmål.

Biologiläraren Ola Ejdrén har förmågan att få det komplexa att framstå som enkelt. För det får han pris från Kungliga vetenskapsakademien.

Mathias Ewaldsson, lärare, Maserskolan, Helena Hermansson, lärare och Åsa Ohlsson, fritidspedagog, Tjärnaskolan fick på tisdagen ta emot Borlänge kommuns pedagogiska pris 2016.

Veckans gästpostare på Instagram är grundskolläraren Mikael Larsson i Sigtuna. Mikael är i grund och botten SO-lärare, men efter tio år i yrket har han det här året dessutom en speciell roll på sin skola, som utvecklingsledare inom IT.

I tio år har Jessika Nilsson arbetat i skolan. Nu utbildar hon sig till journalist. Här berättar hon om kärleken till läraryrket, men också om när tiden inte räcker till att tillgodose elevernas behov.

Sex av tio lärare som lämnat yrket, kan tänka sig att återvända om arbetsmiljön blir bättre. Fredrik Lannergård gjorde slag i saken – och gick tillbaka till sin gamla arbetsplats.

Från strulpelle, klassens clown och ”IG-barn” till framgångsrik lärare, föreläsare och programledare. För Beppe Singer var det en empatisk lärare på Komvux som hjälpte till att vända på skutan. Själv har han utvecklat en särskild förmåga att möta barn i deras värld.

Ronny Axberg, lärare i fritidshem på Ulriksdalsskolan i Solna berättar varför han utbild­ade sig till lärare i fritidshem.

Att byta jobb var nyttigt för mig. Det blev tydligt att vi lever i olika världar. Efter att ha haft förmånen att jobba med alla ­arbetslag på Sjöstadsskolan, kan jag säga att det även inom en enskild skola finns olika världar och därmed olika behov, skriver läraren Karin Nygårds.