Lärare arbetar inte enbart traditionellt eller enbart reformpedagogiskt, de gör både och skriver Sten Svensson

Den här veckan tas vårt Instagramkonto över av mellanstadieläraren Tina Sjöberg på Ekeby skola i skånska Bjuv. Tina utbildade sig ganska sent i livet och tog examen strax innan hon skulle fylla 40.

Det centrala problemet i skolan är att lärarnas uppdrag har blivit alltför omfattande. Låt lärarna arbeta mer självständigt och få ha fokus på att förmedla kunskaper. Det skriver Johan Haeffner, lärare och författare.

Vissa dagar blir inte som jag tänkt mig. Det börjar oftast bra. Eleverna är i tid och har med sig sina böcker, datorer, pennor och material. Planeringen är genomtänkt och uppgifterna engagerande, tydliga och har kopplingar till kunskapskraven.

Angelica Lundin är doktor i kemi och har ägnat tolv år åt forskning och universitetsstudier. Mitt i livet har Angelica gjort ett karriärbyte. Hon utbildar sig till ämneslärare i matte och undervisar i en av de tuffaste skolmiljöerna i landet, i Biskopsgården i Göteborg.

Årets vinnare av Ulla-Britta Bruuns stipendium är Erica Strand och Lise-Lott Fjell, förskollärare i Uddevalla.

Läraren Maria Holzmann på Hagströmska gymnasiet får Falu kommuns mångfaldspris i år. Som lärare har hon daglig kontakt med elever som är asylsökande och hon får priset för sitt stora ideella engagemang för flyktingar.

På Instagram den här veckan får vi stifta bekantskap med lärarstudenten Leila Wettergren som till sommaren blir färdig lärare i matte, biologi och kemi för årskurserna 7-9 .

Han fick eleverna i Rinkeby att gå från usla resultat till att vinna internationella mattetävlingar. Han blev känd för hela svenska folket som superläraren i SVT:s program klass 9A. Följ med när Svenska Hjältar möter Stavros Louca i en svindlande bilintervju.

Många unga kan tänka sig en framtid som lärare. I en enkät som Ungdomsbarometern gjorde på uppdrag av Sveriges Kommuner och Landsting i början av 2015 svarade 50 % av de tillfrågade i åldersgruppen 15-24 år att de kan tänka sig att arbeta som lärare i grund- och gymnasieskolan.

28-årige Peter blev färdig lärare för ett drygt år sedan och fick då sin första tjänst på gymnasieskolan Skvadern i Sundsvall – en skola han själv tog studenten från åtta år tidigare.

När Evelina Lago Unnestam skrev ett brev till sina nya elever där hon välkomnade dem till skolan fick det oväntat stor spridning på sociala medier. Nu har hon fått ett pris för sitt initiativ.