Talis 2024 är en internationellt jämförande studie som undersöker bakgrund, yrkesvardag och inställning till yrket hos personal, lärare och rektorer i olika delar av skolan. Den här nationella rapporten redovisar resultat för personal och rektorer som arbetar i den svenska förskolan i jämförelse med andra länder, framför allt Danmark och Finland. (pdf)

I andra europeiska länder är nivågruppering i grundskolan en självklarhet. I den svenska skolan anses det däremot fult och föråldrat att dela in barn efter färdigheter. Det är ett tabu vi måste göra upp med. Det skriver Paulina Neuding på ledarplats.

Hjälpsamma, förklarande lärare behöver se upp så de inte täpper till mellanrummen för barnens egna tankar och vetgirighet. De är vana vid att inte veta, skriver Anne-Marie Körling.

Campaigners have urged the government to pilot four-day working weeks in schools in England and Wales saying it would boost teacher wellbeing, retention and recruitment rates.

Lina Sedin, fritidspedagog vid Hammars skola i Kristianstad, har utsetts till Sveriges bästa lärare inom fritidshem på Lärargalan.

Fellesskoleutvalget skal skape diskusjon om fremtidens skole. Lærernes melding til utvalget er at det mangler både penger og folk. "Jeg er bekymra", sier Line Røst Thorsrud. 

Hur blir man årets yrkeslärare? Vi ställer frågan till Kenny Röricksson och en av hans elever på Kristinehedsgymnasiet Halmstad. Kenny prisades nyligen på Lärargalan i Stockholm.

Utredningen om lärares arbetstid och de regleringar som föreslås är kraftigt underfinansierade. Den som riskerar att ta smällen för reformerna är rektorerna – medan tjänstemännen på förvaltningarna står tysta, skriver Fredrik Hammarström, rektor och lokalordförande för Sveriges Skolledare.

Vi delar inte forskarnas slutsatser. Samtidigt är vi oroliga för att vanliga lärares röster inte kommer fram i denna viktiga fråga, som riskerar att tas över av personer på långt avstånd ifrån klassrumsvardagen. Det skriver 12 lärare i en replik.

Redan som barn visste Johanna Nordström att hon ville bli förskollärare. Relationerna med barnen och möjligheten att följa deras utveckling har alltid lockat henne och med inspiration från både familj och pedagoger hon mött under sin barndom, blev valet självklart.

Lærerens forklaring skal tillægges større værdi, når der opstår konflikter med elever, siger juridisk chef i Lærerforeningen, advokat Camilla Bengtson. Ellers kan videoovervågning i klasselokalet blive nødvendig, frygter hun.

Musikläraren Olle Thunström på Lundellska skolan har tilldelats Uppsala kommuns pedagogiska pris för gymnasielärare.