Linda Andersson på Angeredsgymnasiet är utsedd till Sveriges bästa lärare. - Roligt och fantastiskt hedrande, säger hon.

Årets lärare och lärarlag 2014 på grund- och gymnasieskolan koras på mässan för goda exempel kl 15 den 13 maj i Globen Annexet. Sex lärare och sex lärarlag är nominerade. De har fått motta motiveringar på sina skolor av grundskole- och gymnasiedirektören.

Priset till Trevor Dolans minne har delats ut för allra första gången. Priset gick till läraren Karin Nygårds som arbetar för att utveckla elevernas digitala kompetens, bland annat med programmering.

Toomas K Aadli hade två yrkesdrömmar som liten: lokförare eller lärare. Valet föll på det sista när han i gymnasiet provade på att undervisa. Nu lär han ut matematik på ett naturbruksgymnasium.

En ny Sifoundersökning från pr-byrån Westander undersöker läraryrkets attraktivitet. Nära hälften av de tillfrågade skulle rekommendera läraryrket till unga.

Knappt tio minuter in på lektionen saknas fortfarande en tredjedel av eleverna. Matematikläraren Gunnar ger sig ut i korridoren på jakt efter de som inte kommit.

Det finns en gemensam faktor som påverkar kvaliteten i undervisningen: Avskaffandet av lärarnas autonomi. Det skriver läraren Kjell Corneliusson.

Vanligtvis arbetar man för fullt med att kunskapa tillsammans med eleverna, men så plötsligt slår en ny reform, ett politiskt utspel eller en larmrapport ner som en bombmatta i närheten, skriver läraren Gunilla Granath Zillén.

Sve­ri­ges Radio har pre­cis som an­nan me­dia grans­kat den svens­ka sko­lan för att ta reda på hur det står till med skol­sy­ste­met och alla den be­rör. Det skriver Norra Skåne.

Malmö stad måste sätta upp tydliga mål som bidrar till att göra läraryrket attraktivt. Kompetensutveckling ska bli ett honnörsord och den administrativa bördan för lärare måste minska så att kvaliteten i undervisningen ökar. Det skriver Catharina Niwhede, distriktsordförande för Lärarnas riksförbund, och Stefan Lindhe (M), oppositionsråd i Malmö.

Höj kraven på de som vill bli lärare! Så låter det ofta i debatten om svensk skola. Men i skuggan av diskussionen om lämplighetsprov och lärarlegitimation finns en yrkesgrupp som inte behöver ha någon formell behörighet alls - vikarierna.

Inskränkt yrkesfrihet. Allt fler ägnar sin arbetstid åt fel saker. Läkare och lärare ägnar högst hälften av sin arbetstid åt att träffa patienter eller elever. I stället tvingas de utföra sådant som syftar till att mäta servicen, vilket ökar risken för utbrändhet. Professionerna måste få utvecklas och förstärkas, skriver tre forskare.