Barnkullarna krymper och Nybro kommun vill säga upp upp till 30 förskolepedagoger. Men Fackförbundet Sveriges Lärare menar att detta är fel plats att spara pengar på – och menar att barngrupperna idag är för stora.

Gymnasieskolor i Kungsbacka ska få pengar för att bjuda in de politiska ungdomsförbunden. Lärare och rektorer kritiserar beslutet och menar att politikerna lägger sig i undervisningen – något som gymnasienämndens ordförande Axel Stockenfeldt (M) tillbakavisar: "Detta handlar inte om att styra", säger han.

Beslutet att ge extrapengar till de gymnasieskolor som bjuder in politiska ungdomsförbund möts av skarp kritik. Rektorer och ett 80-tal lärare i Kungsbacka kommun kräver nu att beslutet rivs upp. "Känns som en omyndigförklaring. En förolämpning för vårt yrke", säger Johannes Elofsson, lärare på Aranäsgymnasiet.

Vilka regler ger arbetsro, trygghet och trivsel i klassrummet? Och hur ser man till att de faktiskt följs? Vi frågade tre lärare i praktisk-estetiska ämnen.

I Nagam Wasoufs klassrum är det viktigt att eleverna känner sig trygga med att göra fel. Under lärargalan på fredagskvällen kan hon få pris som ”årets lärare” i Sverige.

Vi är på väg att uppfostra ungdomar som tror att de är berättigade till allting. Skolsystemet saknar disciplin och hårdare konsekvenser. Men för att säkerställa att det verkligen blir konsekvenser, måste vi ge lärarna de rätta verktygen, skriver eleven Hanna Schmidt.

Om specialpedagogernas nuvarande yrkesroll begränsas får Sverige ett stort samhällsproblem, varnar 110 forskare och universitetslärare på Aftonbladet Debatt.

Det er knapt unge igjen som vil bli realfagslektor. Lærerleder Geir Røsvoll peker på en tillitskrise i skolen.

Læreruddannelsen uddanner stadig færre musiklærere. I år gik kun 110 til eksamen i faget. Det får Musiklærerforeningen til at slå alarm.

Folkeskolens erfarne musikrådgiver har konkrete råd, der gør musikundervisningen overskuelig.

På læreruddannelsen er de få, der vælger musik, nervøse for virkelighedens musiklokale. Og i folkeskolen savner musiklærerne ofte fagfæller at sparre med. Et helt nyt korstævne vil afhjælpe begge dele.

Specialpedagoger och speciallärare har betydelsefulla roller i det komplexa specialpedagogiska arbete som är nödvändigt som komplement till befintlig pedagogisk och didaktisk praktik för att uppnå ett högkvalitativt likvärdigt utbildningssystem för alla barn och elever, skriver forskare och universitetslärare.