Runt om i världen pågår en strid mellan ovetenskapliga och evidensbaserade metoder för skolundervisningen. DN har pratat med lärare som hoppas att den svenska skolan på riktigt håller på att göra upp med flummet. "Jag träffar hela tiden lärare som säger: ”Oj, det här fungerar ju på riktigt”, säger Jonas Linderoth, professor i pedagogik.

Jurister som utövar påtryckningar mot lärare för att elever ska få bättre betyg eller slippa disciplinåtgärder är ett otyg som inte hör hemma i svensk skola, skriver Marcus Björk på ledarplats.

På flera håll i landet har föräldrar tagit med familjeadvokaten när elever kallas till utvecklingssamtal. Robin Smith är gymnasielärare och vice ordförande för Sveriges Lärare. Han berättar att det skapar en obehaglig situation för lärarna.

Att föräldrar använder jurister för att utöva påtryckningar mot lärare i skolan utgör en oacceptabel utveckling, anser skolminister Lotta Edholm (L). ”Lärare ska inte behöva utstå hot, påtryckningar och orimliga krav från föräldrar”, säger hon.

Förra året lärde vi oss att lärare faktiskt får ta tag i elever som bryter mot reglerna. Tacka Stefan Holm för det, skriver Linnea Lindquist på ledarplats.

På flera håll i landet har föräldrar tagit med familjeadvokaten när elever kallas till utvecklingssamtal. Fenomenet syns både i välmående friskolor och kommunala skolor i utsatta områden.

Skolsalen såg ut som den gjorde, eftersom lärarkårens samlade erfarenhet var att detta arrangemang fungerade väl, skriver Anna-Karin Wyndhamn på ledarplats.

Familjen Abbas är sannolikt Sveriges största lärarfamilj. Mamma, pappa och fem syskon har alla valt yrket. – Vi har skojat om att starta en egen skola, säger Rim Abbas.

Reglerad undervisningstid är Sveriges Lärares viktigaste krav i den avtalsrörelse som nu sparkas igång. – Vi vill få ner arbetsbelastningen, säger ordföranden Anna Olskog.

Specialläraren Niclas Fohlin svarar Agneta Gulz och Magnus Haake: ”I ert svar approprierar ni allt som är bra och beprövat i skolan som kognitionsvetenskap, som om läraryrket och pedagogiken inte redan inrymmer dessa insikter.”

Vinnarna av Pedagogiskt pris 2024 är utsedda! Pristagarna överraskades ute på sina förskolor/skolor med diplom och blomster. Stort grattis säger vi till årets vinnare: Lovisa Lööw, Gustav Axmon, Ann-Katrin Knutshed och Tomas Skilberg!