Vad har du lärt dig under dina år som lärare? Och vad är fortfarande svårt? Vi bad tre lärare svara.

Det råder en brist på behörig personal i Sverige, men trots det har vissa lärare svårt att få jobb. Problemet grundar sig i att det finns ett överskott av utbildade lärare, främst inom gymnasiet, samtidigt som det finns en brist på bland annat förskolelärare och yrkeslärare.

Sveriges Lärare vill att det nuvarande undantaget för legitimation för yrkeslärare tas bort. Det är en av punkterna deras kravlista till regeringen. Och att en utredning ska tillsättas för att utreda frågan.

Anders Jonsson har vigt sitt yrkesliv åt elevers lärande. Nyligen utsågs han till Årets gymnasielärare. ”Man bidrar till unga människors utveckling och till samhällsbygget. Det vi lärare gör är av största värde, inte minst i en tid som vår.”

Med utsikt över Stockholms historia ligger mellanstadieläraren Josefine Lembergs klassrum, som präglas av struktur och höga förväntningar. Nyligen utsågs hon till Årets lärare inom grundskolan i Stockholms stad. ”Ingen kan ha det så här roligt på jobbet”, säger hon. ”Jag har hittat så rätt!”

Skrotande av dagens skarpa F-gräns kommer att minska pressen på lärarna. Det hävdade betygsutredaren Magnus Henrekson i samband Sveriges Lärares webbsända seminarium om det nya betygssystemet.

Att våga välja bort det som inte funkar och lära sig av ”misslyckade” lektioner kan vara ett sätt att utveckla undervisningen. Vi bad tre lärare i grundskolan att berätta vad de slutat göra och vad de tagit med sig från lektioner som gått snett.

66-årige Maj-Britt Späth Sørensen glæder sig over sin viden og erfaring efter 39 år som børnehaveklasseleder på samme skole. Hun agerer både mentor, vejleder og kulturbærer, og hun udskyder gerne sin pensionering, hvis hun kan få mere fleksible rammer på jobbet.

Hvis jobbet var mere fleksibelt indrettet fra 60-årsalderen, ville 64 procent af lærerne og børnehaveklasselederne forlænge deres arbejdsliv. De efterspørger især nedsat tid og flere seniordage, viser ny undersøgelse. ”Bemærkelsesværdige tal”, lyder det fra ekspert.

En god start på dagen er kommet på ’’skemaet’’ på Hendriksholm Skole. Her har lærer Jessie Mørk Borelli tid til hver morgen at hilse på elever uden for skolens indgang. Og det gør hun på en helt særlig måde.

Trots att det är brist på lärare kan de vara svårt för nyutbildade att få jobb. En orsak är att skolor anställer obehöriga lärare.