Nu är är det klart att Umeå universitet startar upp en utbildning för förskolelärare i Örnsköldsvik, vilket är något som kommunen har kämpat för en längre tid.

Umeå universitet förlägger en omgång av förskollärarutbildningen till Örnsköldsvik – något kommunen hoppas ska underlätta rekryteringen av utbildad personal.

Universitetskanslersämbetet meddelar att Örebro universitet nu får rätt att examinera gymnasielärare i biologi.

Det finns en stor brist på utbildade lärare i fritidshem. Därför startar Göteborgs universitet en ny utbildning för att fånga upp dem som redan arbetat eller arbetar på fritidshem, men som saknar den formella behörigheten för tjänsten.

”Trots flera reformer är lärarutbildningen fortfarande undermålig. Slopa därför pedagogiken till förmån för kognitiv neurovetenskap och utbildningspsykologi”, skriver Isak Skogstad, fd ordförande för Lärarnas Riksförbunds studerandeförening

I höst startar Tibble Gymnasium en traineeutbildning för nyutexaminerade lärare. Det ska göra att elever på skolan får möta nya lärare som är bättre förberedda och lugna i sin start. Vd:n Niklas Pålsson tror också att det på sikt höjer lärarnas status.

Huvudmännen i Dalaregionen ska pröva ett nytt sätt att rekrytera lärare tillsammans med Högskolan Dalarna. Blivande lärare ska kunna plugga och jobba samtidigt och få lön från huvudmännen.

Två nya examensmål för speciallärarexamen och specialpedagogexamen införs nästa år, om regeringen får som den vill.

Jönköping University vill att läraryrket ska bli attraktivare samtidigt som man höjer kvaliteten på utbildningen.

Nästan hälften av lärarstudenterna är missnöjda med sin utbildning när det gäller att bedriva digitaliserad undervisning. Det visar en undersökning som Demoskop genomfört på uppdrag av Berättarministeriet och KTH.

Regeringen vill satsa på digitaliserad undervisning. Men nästan hälften av lärarstudenterna tycker att utbildningen på ett dåligt sätt förbereder dem för den typen av utlärning, enligt en ny rapport.

Regeringen vill satsa på digitaliseringen av skolan, men nära hälften av lärarstudenterna upplever att de inte förbereds tillräckligt på att bedriva digitaliserad undervisning. Var tredje uppger att digitaliseringen av lärarutbildningen i sig är låg.