Situationen i skolorna harförsämrats under de decennier som gått. Myndigheterna försvarar fortfarande inte lärarens auktoritet, och den nyligen antagna Skollagen innebär inte någon förbättring. Lärarutbildningarna är fortfarande ideologiska, och de har fortfarande inga svar att ge trots att deras verksamhet har stor omfattning och får mycket pengar från skattebetalarna, skriver Inger Enkvist i en krönika.

Läraryrkets status ska höjas genom att bland annat kräva högre betyg för att antas till utbildningen, föreslår Kristdemokraternas skolgrupp.

Kristdemokraternas skolgrupp vill höja nivån på undervisningen och statusen för lärare. Receptet är högre betygskrav för lärare och en ettårig vidareutbildning för andra yrkesgrupper.

Allt fler unga går vidare till högre studier direkt efter gymnasiet. Två av dem är Adam och Rebecca, 18 år och lärarstudenter.

Framtiden för Waldorflärar­högskolan i Järna är ännu inte säkrad. Men tiden fram till ett avvecklingsbeslut har förlängts en månad.

Tio procent av lärarna i Hultsfreds kommun saknar lärarexamen. Det framgår av den stora enkät som barn- och utbildningskontoret låtit genomföra bland de cirka 200 anställda lärarna i kommunen.

Söktrycket till lärarutbildningarna har länge varit svagt. Så var det när universitetet tog över ansvaret 2008 och så har det varit i stort sett förblivit fram till nu. Undantaget är förskollärarutbildningen som successivt fått allt flera sökande efter att universitet gjorde den till egen utbildning.

Bristen på högstadielärare i naturorienterande ämnen väntas förbli stor i flera år framåt, enligt Lärarförbundet. I våras utexaminerades bara sju nya lärare i fysik och fyra i kemi från lärarutbildningarna. Det bekymrar Agneta Jöhnke, avdelningsdirektör på Sveriges Kommuner och Landsting.

Syftet med forskarskolan är att öka kompetensen hos språklärare, genom bland annat ökad kunskap om flerspråkighet, språkinlärning och bedömning av språklig kompetens. - Därmed skapar vi bättre förutsättningar för god undervisning i svensk skola, säger professor Camilla Bardel vid Institutionen för språkdidaktik vid Stockholms universitet.

Konstfack startar i höst kursen Pedagogik och ämnesdidaktik för konstnärer. Kursen har som mål att ge konstnärer kompetens att arbeta i skolan och att stärka deras roll som komplement till lärare och kulturpedagoger i skolans olika kultursatsningar.

I många fall krävs höga betyg för att komma in på lärarutbildningarna vid Stockholms universitet. Det visar statistiken från andra sökomgången av antagningen inför höstterminen.