Universitetens lärarutbildning kämpar med knappa resurser. Branschen är populär, men utan tillräcklig finansiering sjunker nivån på undervisningen.

Universitetens lärarutbildning kämpar med knappa resurser. Branschen är populär, men utan tillräcklig finansiering sjunker nivån på undervisningen.

Det borde vara helt uppenbart att ökade anslag behöver vara minst lika prioriterat som övriga åtgärdsförslag för att komma till rätta med lärarutbildningarna. Det skriver Adam Kedert, ordförande för Sveriges lärarstudenter.

Bristen på behörig personal är skriande på de svenskspråkiga daghemmen. Helsingfors universitet erbjuder en utbildningsform där de studerande jobbar på daghem vid sidan av studierna. Nu finns ändå oro för hur finansieringen ser ut i framtiden.

Bristen på behöriga lärare är skriande på daghemmen i huvudstadsregionen. Nu finns ett botemedel, kandidatstudier parallellt med dagisjobb. Matilda Berg-Suomalainen var bland de första som grep chansen – i morgon får hon fira.

För att testa låter jag Chat GPT svara på några relevanta frågor, skriver Nils Ekelund, professor vid Malmö universitet.

Högskolan Dalarna vet i dagsläget inte när de kan komma att utbilda förskollärare igen. Enligt Jonas Tosteby, vicerektor vid lärosätet har de fått ett preliminärt yttrande som visar att det kan dröja flera år.

Erik Kjellander studerar till lärare i fritidshem och jobbar samtidigt. Utbildningen har fått honom att ifrågasätta hur verksamheten bedrivs – och det har lett till en hel del förändringar på hans arbetsplats

Flere delegater på UDFs landsmøte frykter at en presset økonomi vil føre til mer nett- og samlingsbasert undervisning for lærerstudenter og mindre veiledning.

Lærerutdannere tjener mindre enn de som velger lærerjobb i skolen. Nå skal Utdanningsforbundet jobbe for å få lønnsnivået deres opp på nivå med sammenlignbare stillinger i offentlig sektor.

Lærerutdanningene får bestemme mer over innholdet i utdanningen selv. UDF mener det innebærer en risiko.

Et nytt pilotprosjekt vil forebygge stemmevansker hos framtidens lærere. Lektorstudent Magnus Røed (24) vil helst ha enda mer opplæring.