De lærerstuderende ved nok om musik og håndværk og design, men de har brug for mere træning og kunnen på instrumenter og i værkstedet, lyder det fra censorerne.

Lärosätena som håller i lärarutbildningen måste ta hänsyn till regionala och lokala bedömningar när lärarutbildningen planeras och dimensioneras, anser debattörer från Mälardalsrådet.

Aldri før har så mange nyutdannede lærere fått veiledning gjennom den statlige tilskuddsordningen.

Jag gör praktik i en skola i ett av Göteborgs utsatta områden. Det är krävande, men roligt och jag vill ge eleverna den kunskap de har rätt till. Men hur mycket jag än vill kommer jag inte ensam klara av att ge eleverna i min skola samma förutsättningar som eleverna i villaområdet, skriver Malin Moeller.

När My Nord gick på gymnasiet blev det för ångestladdat att gå till skolan. Så hon stannade hemma. Men en lärare engagerade sig, och My tog sig genom det naturvetenskapliga programmet. Nu är hon halvvägs igenom utbildningen till gymnasielärare.

Efter en artikel i Yrkesläraren har frågan om validering till yrkeslärarutbildningen väckt diskussion. Universitets- och högskolerådets Maria Kristoffersson (UHR) ger här sin bild av hur processen är utformad enligt gällande regelverk.

Rektorer har ett jobb att göra när det kommer till att ge lärare fortbildning i hur lärandet går till. Nu är kognitionsvetenskap på alla läppar och det är en himla tur. Nu kanske vi äntligen kan komma till insikt om vad som faktiskt kännetecknar bra undervisning, skriver debattören Linnea Lindquist.

När My Nord, 23, kämpade med 70 procents skolfrånvaro och sjunkande betyg i gymnasiet, verkade drömmen om att bli lärare ouppnåelig. Mot alla odds studerar hon idag andra året på ämneslärarutbildningen.

Hele seks læreruddannelser har nu hold i det nye fag dansk som andetsprog. De studerende ser det som meningsfuldt. ”Det ville have gjort en kæmpeforskel, hvis der havde været DSA-lærer på min gamle skole”, fortæller en studerende.

Torsdagen den 11 september var en speciell dag på Saltsjöbadens samskola. Då tog skolan emot de första studenterna som går grundlärarprogrammet vid Luleå tekniska universitet – med studieort Nacka. Utbildningen, som kombinerar distansstudier med praktik en dag i veckan, är ett unikt samarbete mellan universitetet och Nackas kommunala skolor.

Rekrutteringen til barnehagelærerutdanningene fortsetter å stupe. Nær 40 prosent av studieplassene står tomme – en økning fra en tredel i fjor.

Inträdeskraven på lärarprogrammen ska höjas och stärkt finansiering är några av förändringarna som nu ska ske inom lärarutbildningen för att höja läskunskapen hos unga.