Skolinspektionen har hittat brister på 27 av landets 35 Waldorfskolor, bland dem Västerås Waldorfskola, som brister i planeringen av undervisningstid och i användningen av digitala verktyg. "Det är en del som ska ingå", säger Anna Bergqvist, Skolinspektionen. "Vi ser hellre att barnen får leka mer än de får sitta vid plattor och skärmar", säger rektorn…

Varannan skola i Sverige saknar läromedel till samtliga elever. Det visar NE:s Läromedelsundersökning. Resultatet från undersökningen visar dessvärre inte på några övergripande förbättringar.

Det här är den andra upplagan av Läromedelsundersökningen, en kartläggning där NE frågat landets grund-, sär- och gymnasieskolor hur tillgången till läromedel ser ut, vilka utmaningar som står i vägen och vad de anser om kvaliteten på läromedelsutbudet. (pdf)

Vi sviker både elever och lärare när vi förvägrar dem tillgång till ordentliga läromedel, skriver Anna-Karin Wyndhamn på ledarplats.

Varannan skola saknar fortfarande läromedel, visar vår läromedelsundersökning från i år. Nu måste den nya skolministern Lotta Edholm (L) ta frågan på allvar och inte stirra sig blind på formatet, skriver Fredrik Bengtsson, vd NE.

Kopieringskaos, ett ständigt ”klipp-och-klistrande” och sajt­länkande för att sammanställa det pedagogiska material som eleverna har rätt till. Det skapar en totalt oacceptabel situation som påverkar elevernas läsutveckling negativt, menar skol­debattören Per Kornhall.

En ny hjemmeside med overblik over læremidler er et redskaberne i en ny national indsats, der skal styrke undervisningen i sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab. Repræsentanter fra en række skoler var inviteret til kickoff-dag for at afprøve det nye materiale.

School districts in 32 states banned 1,648 individual titles in the last school year, a report by Pen America found.

Att hitta rätt kopior, digitala dokument och filer är lika enkelt och tidseffektivt som att hitta en nål i en höstack, skriver svenskläraren Fredrik Sandström om det kaos som uppstår när det saknas ordentliga läromedel i skolan.

Digitala verktyg istället för läroböcker, lovskola, administrativa sysslor för lärare. På flera punkter slösas det med skolans resurser, menar Ingrid Lyberg, Lärarnas Riksförbund och Göran Andersson, Lärarförbundet i en debattartikel.

Vi bad tre medlemmar av Lärarförbundet att ge sena förslag på hur skolan skulle kunna bli bättre på läromedel.

Kvalitetssäkring av läromedel är komplicerat – men vi måste försöka. Alternativet är ett förhållningssätt där alla aktuella och kommande läromedel per definition erkänns som av god kvalitet. Och så är knappast fallet", skriver Dilsa Demirbag-Sten i en replik.