Barn och ungas läsning och läsförståelse minskar och föräldrar läser inte högt för sina barn i lika stor utsträckning som förr. Ju äldre barn blir desto mindre blir intresset för att läsa.
Jag vill uttrycka min oro, inte bara över bibliotekets utveckling som samhällsinstitution, utan även över de barn och ungdomar som tappar i läsutveckling, går miste om främjande av kreativitet och social integration, skriver barnbibliotekarien på Stockholms Stadsbibliotek Cecilia Billsdotter Jonsson.