Läs- och ordförståelse är inte bara en fråga om Pisaresultat: ur ett demokratiskt perspektiv är ett gemensamt språkbruk av största vikt. En ny studie av resultaten i högskoleprovets ordförståelsedel visar på en farlig och snabbt växande språkklyfta mellan generationerna, skriver Anna W Gustafsson, Lunds universitet, och David Håkansson Uppsala universitet.
Pojkar som inte läst en enda skönlitterär bok sedan lågstadiet diskuterar engagerat fiktiva karaktärer. Här är gymnasieläraren Martin Ahlstedts metod för att få läsovilliga unga att förlora sig i böckernas värld.
Kultur och Nöje Nu ska fler elever på högstadiet och gymnasieskolan lockas in i litteraturens värld. Under året ska 35 000 elever i 200 skolor runt om i landet läsa 10 böcker. På måndagen drog projektet Berättelser som förändrar igång med en regional konferens för svensklärare, skolbibliotekarier och skolledare i Malmö.
Kultur och Nöje Abdul Salam Muhialdeen och Nora Ali, båda 15 år, är två av eleverna som varit med och tyckt till om urvalet av böcker till Berättelser som förändrar. Och båda tycker att böckerna redan förändrat mycket för dem.
Idag lanserar den ideella organisationen Läsrörelsen en stor nationell lässatsning för gymnasie- och högstadieelever för att få barn och ungdomar att läsa mer böcker.
Om barn och ungdomar läser mer böcker och på så vis utökar sitt ordförråd, blir bättre på att läsa och stava samt får bättre fantasi. Skulle då inte skolresultaten äntligen vända och börja öka igen? Det skriver eleven Anders Larsson i en krönika.
Elever i årskurs 3 i skolorna i Surahammar har under hösten ingått i ett läsprojekt som drivits av skolornas speciallärare med stöd från biblioteket. Nu, efter bara några månader, har det redan skett en förbättring.
Hallå Camilla Lundmark, lärare på högstadiet i svenska, engelska och franska på Hortlax skola i Piteå som sedan tre år tillbaka arbetar med manliga läsande förebilder.
I morgon presenteras den nya Pisa-undersökningen. En del av testet är läsförståelse där svenska barn ligger långt under snittet. SVT frågade en bibliotekarie och några Södertäljebor hur de ser på barn och läsning.