Hur fixar man osynligt bläck eller jättelika såpbubblor på ett enkelt sätt? Eller hur återvinner man papper på egen hand? Detta, liksom 37 andra kluriga experiment, kan man ta del av i tv-profilen Beppe Singers bok Labba i skolan.

Man talar om en sjunkande läsförmåga bland unga idag. Men vad får unga att vilja läsa? Vad gör skolan och vad säger forskningen? Här samtalar experter i ämnet om vad man kan göra.

För att få ungdomar och barn att börja läsa vill föreningen Läsrörelsen sprida begreppet "läslov". Här samtalar politiker och läsambassadörer om vikten av att läsa.

Hur kan vi lära våra barn att läsa mer? Vilken roll spelar det egna läsandet för hur man som lärare når fram till sina elever? Här samtalar läraren och läsambassadören Anne-Marie Körling och litteraturforskaren Maria Ulfgard med programledaren Natanael Derwinger om hur och varför man ska läsa mer (webb-tv).

Läraren Micke Hermansson, sagoberättaren Per Gustavsson och berättarpedagogen Mikael Thomasson samtalar kring det muntliga berättandets kraft och förmåga att suga in och förtrolla lyssnaren. De betonar vikten av att berätta för eleverna i klassrummet (webb-tv).

Hur kan vi lära våra barn att läsa mer? Vilken roll spelar det egna läsandet för hur man som lärare når fram till sina elever? Här samtalar läraren och läsambassadören Anne-Marie Körling och litteraturforskaren Maria Ulfgard med programledaren Natanael Derwinger om hur och varför man ska läsa mer.

Bokprat, bokstart, läs för mig pappa, lustläsning, fri läsning. Sätten är många för att öka läsningen. Men har det hjälpt?

Sofia Jardviken är rektor på Mosstorpsskolan i Norrköping. Hugo och gullvagnens hemlighet är den tredje boken i hennes serie om Hugo och kommer ut under 2016.

Man talar om en sjunkande läsförmåga bland unga idag. Men vad får unga att vilja läsa? Vad gör skolan och vad säger forskningen? Här samtalar experter i ämnet om vad man kan göra. Inspelat den 24 september 2015 på Bokmässan på Svenska Mässan i Göteborg. Arrangör: Kulturrådet och Gleerups.

"Jag kommer för att prata om hur man skapar textfrågor och förbereder textsamtal så att eleverna blir överraskade och nyfikna på texten. Det är undervisning i högt temo och mycket mer muntlighet", säger Anne-Marie Körling.

Aulorna på båda skolorna var fullsatta. På måndagen fick eleverna i årskurs 1 och eleverna på IM på Staffangymnasiet i Söderhamn och Torsbergsgymnasiet i Bollnäs lyssna till Arkan Asaad. Föreläsningen var en del i höstens läsutvecklingsprojekt.

Med målet att ersätta höstlov med Läslov i läroplanen startades det läsfrämjande samarbetet genom Läsrörelsen. Det ska bidra till läslust på barnens egna villkor.