Sedan 2014 har 61 972 niondeklassare fått underkänt på nationella provets läsförståelse. Trots nio år i grundskola förstår de inte vad de läser. "Att vi inte lyckas med fler elever kan inte vara annat än ett stort svek", säger högstadieläraren och debattören Fredrik Sandström.

På ett seminarium i riksdagen presenterades en teknisk metod för att hjälpa elever som har problem med ”samsynen” mellan ögonen. Den redovisade effekten verkar kunna höja läsförmågan.

Än en gång kommer larm om att studenters bristande läskunskap. Släpp nu frågor om friskolor och gratis mensskydd. Reformera skolan helt. Vi vill inte bli ett land av analfabeter, skriver Carolin Dahlman i en ledare.

Varför kan studenter inte läsa? Eftersom de har gått i en skola som inte värderar kunskap.Elever ser inte kopplingen mellan utbildning och böcker eftersom skolan under deras tolvåriga skolgång har gjort allt för att undanhålla det sambandet, skriver gymnasieläraren Edith Marelli. 

Lärare vittnar på Vilärare.se om studenters försämrade läs- och skrivförmåga. Nu kallar utbildningsminister Johan Pehrson (L) till sig företrädare för högskolesektorn för krismöte.

Om grundskolan ska lyckas förbereda fler elever för naturvetenskapliga utbildningar måste läsförståelsen öka, manar Gustav Blix policyexpert på Svenskt näringsliv. – Vi kan inte vara ett land som inte läser, säger han.

Kanske har trenden vänt. Jag ser nu att de svårigheter som denna ”lyssneläsning” i längden innebär granskas, skriver pensionerade läraren i förskoleklass.

I årskurs sju utgör skönlitteratur cirka en tredjedel av undervisningstiden i svenska. Men fokus ligger på läsförståelse, inte på litterära genrer och begrepp. Det konstaterar forskaren Anna Nissen som gjort en jämförelse med övriga Norden.

Universiteten larmar om att studenternas läsförmåga har blivit sämre och nu ska utbildningsminister Johan Pehrson kalla till sig ”relevanta aktörer” inom högskolan för att få en bättre bild av problemet.

Studenterna på landets universitet har svårt att läsa kurslitteratur – och många klarar inte att följa skriftliga instruktioner. Lärare och rektorer larmar nu om stora brister i studenternas läsförståelse.

För Sveriges största producent av inlästa läromedel, ILT Inläsningstjänst, är lyssneläsning en kassako. Ämneslärarens granskning visar att företaget, med ägarbolag i Luxemburg, växer snabbt och omsätter mångmiljonbelopp varje år.