Experts in literacy and cognition highlight how students' reading habits have shifted from long-form texts to short snippets on social media. Cognitive neuroscientist Maryanne Wolf notes that long-form reading requires sustained attention and effort, which fosters empathy and a richer understanding of complex perspectives, while psychologist Danielle Wexler says short-form reading may improve multitasking but…

Låga resultat på nationella provens läsförståelse fick högstadielärarna på Värner Rydén-skolan att pröva ett nytt arbetssätt. Genom regelbundna litteratursamtal i mindre grupper fick eleverna inte bara läsa mer skönlitteratur utan också testa att tolka, resonera och bygga vidare på varandras tankar.

Två nya fackböcker om läs- och skrivundervisning på vetenskaplig grund – både teoretiskt och praktiskt.

Finmaskiga, tidseffektiva och digitala. Det är målet när nya obligatoriska screeningtester av elevers läsförmåga tas fram. Arbetet ska ledas av professorn Linda Fälth som länge arbetat med Legilexis lästester. "Vi ska ta fram tester som verkligen hjälper lärarna", säger hon.

Vill vi få våra barn och unga att bli läsare måste vi utbilda lärare till läsare, skriver företrädare för Expertrådet för läsning.

Ingen handling hjälper kunskapssamhället mer än att skapa nya läsare, en handling som kräver att vi lever som vi lär, skriver läraren Erik Cardelus och ger sina bästa läslovstips till lärare.

Linnéuniversitetet har tecknat avtal med Skolverket om att utveckla standardiserade tester i svenska och svenska som andraspråk, med fokus på läsning. Testerna riktar sig till elever i årskurs 1, 2, 3, 5 och 8 och ska bidra till att identifiera elever i behov av stöd i sin läsutveckling.

Jag minns en pojke. Han lånade en bok som inte ansågs vara en bok för honom. Man ville att han lämnade tillbaka den. Att han läste något annat, skriver Anne-Marie Körling.

Svenska elever behöver läsa mer, men när läsning blir en fråga om minuter och bokinköp riskerar undervisningens viktigaste fråga att hamna i skymundan: Vad får eleverna möjlighet att förstå? skriver svenskläraren Emma Davidian.

Lågstadieläraren Malin Rosendahl i Kungsbacka har tilldelats Helgepriset för sitt högläsningsrally. Metoden går ut på att elever läser högt för varandra i par. Nu ska metoden utvecklas för att kunna användas i skolor över hela landet.

Ett bibliotek i Strömstad har gjort en orosanmälan efter att ett barn lånat en dark romance-bok. DN:s Malin Ullgren konstaterar att hennes egen läsning i låg- och mellanstadieåldern i dag hade varit skäl för fosterhemsplacering.

Unga har blivit sämre på att skriva för hand, enligt svenskläraren Anita Korba i Hässleholm. På Internationella engelska skolan togs datorer bort i höstas för att ge mer lugn, öka kreativiteten och minska AI-fusk.