Det är ganska läskigt att börja skolan om man inte har någon som kan inviga en i dess mysterier. Sexåriga My har en granne som vet allt.

I sommar har 350 elever i F-3 deltagit i frivillig lovskola i nordost och på Hisingen. Målet är att stärka läsförmågan och läsförståelsen och samtidigt överlappa kunskapsglappet som kan uppstå under det långa sommarlovet.

För att förebygga “lästappet” som kan uppstå under sommaren satsar Värner Rydénskolan på språkstärkande insatser under skollovet. Trots att deltagande i sommarlovsläsningen har varit frivilligt fylldes platserna snabbt.

En ekspertgruppe kigger for tiden på, om folkeskolens prøver skal ændres. Her er undervisningsministeren særlig spændt på, hvad de siger om læseprøven. Den synes han ikke er god.

Kirsten Stilling har arbejdet stenhårdt for at give sine elever læselyst i næsten 40 år. Hun var selv med til at finde på, at en forsker skulle undersøge læselysten i hendes kommune. Nu står hun med resultaterne.

En ny undersøgelse viser, at læseglæden daler, jo ældre eleverne bliver, men det behøver ikke at være sådan. Vi har bedt en læseforsker og en læsevejleder og dansklærer om at give deres bedste råd til at give eleverne glæde ved læsning.

Efter en succépremiär i fjol, då över 2 200 högstadieelever från fler än 400 skolklasser deltog, är Novellix och Akademibokhandelns stora novelltävling tillbaka. Tävlingen, som vill inspirera fler unga att skriva och uttrycka sig, riktar sig till elever i årskurs 7–9 och startar den 18 augusti 2025.

Upper elementary teachers can guide students to focus on small details as they learn to use descriptive language and imagery.

Att svenska 15-åringars läsförståelse försämrats är känt. Men att förklara detta främst med brist på särskilt stöd är att blunda för större strukturella problem, skriver universitetslektorn Oskar Björk i ett svar på Liberalernas krav på ”färre skrivbordspedagoger”.

Det som är rimligast att kalla ”läsetablissemanget” i Sverige lägger som helhet mycket liten vikt vid det internationellt etablerade fältet ”Science of Reading”. På de flesta lärosäten dominerar snarare innehåll som står i strid med detta kunskapsfält, skriver Agneta Gulz och Magnus Haake.

Børn vælger ofte skærmen frem for bogen, men det skal der nu laves om på.

Det är fint att vi fått en ny lag om skolbibliotek. Men det räcker inte. För de små hästarna gör inte som de stora hästarna säger, utan som de stora hästarna gör, skriver DN på ledarplats.