Vecka 44 är det läslov! Ge läsningen extra uppmärksamhet på skolan och uppmuntra fritidsläsningen. Här hittar du förslag på olika aktiviteter.

K-12 schools are leveraging technology, including AI, to enhance student literacy. Anderson School District 5 uses tools such as Ozobots and Google Gemini's Storybook to engage students, while Hillsborough County Public Schools uses Microsoft Teams' Reading Progress to track fluency. These technologies help tailor reading content to individual student needs, making learning more accessible and…

Läs- och skrivsvårigheter kan till exempel bero på dyslexi, hörselnedsättning eller koncentrationssvårigheter. Hur kan skolan arbeta med läsning för elever med läs- och skrivsvårigheter? Evelinn Fagerberg, rådgivare på SPSM, ger sina bästa råd.

Hur får man elever att knäcka läskoden tidigt? Stapelbäddsskolan satsar på daglig lästräning, noggrann uppföljning och individanpassat stöd. Målet är enkelt: alla elever ska kunna läsa när de slutar sitt första skolår.

Hallstahammars kommun driver flera satsningar för att väcka läslust och läsglädje redan i förskolan. Arbetet syftar till att stärka barns språkutveckling, skapa positiva relationer till berättelser och samtidigt bygga en tidig och naturlig koppling till biblioteket.

Den 1 oktober startar Hela förskolan läser. I år är målet att läsa 25 000 böcker – och om utmaningen klaras passerar Katrineholms vårdnadshavare tillsammans den imponerande milstolpen 100 000 lästa böcker sedan projektet startade.

Häxan Aska Etter ska hjälpa till att väcka läs- och skrivlusten hos barn i Nordanstig. Hon är en av karaktärerna som eleverna får möta i Trolska skogen i Jättendal. Alla kommunens andraklassare får tillbringa två dagar bland häxor och troll och sedan skapa egna berättelser. Många barn har svårt med läsförståelsen, och förhoppningen är att…

How can we give our students the strategies and scaffolding they need to read and absorb high-interest but complex informational texts? This team of teachers shares their class-tested solution.

Knowledge building, access to differentiated grade-level texts, and frequent low-stakes formative assessments help students achieve literacy goals.

Teachers across content areas can use these ideas to activate the knowledge that students already have and build on it.

Pisa-kraschen vilar som en osynlig dimma över mässgolvet. Men Expertrådet för läsning hyser hopp. Om nästa regering gör en sak: "Jag skulle ju önska att att man gick och rådfrågade lärare", säger Karin Herlitz, gymnasielärare i svenska och medlem i Expertrådet för läsning.

Lärarna Caroline Bengtsson och Anna-Karin Svensson får Stora läspriset 2026 för sitt arbete med läsning med de allra yngsta i förskolan. "Man kan ha boksamtal med 1–2 åringar, bara man ger dem rätt förutsättningar och material", säger Caroline Bengtsson.