Det är få barn förunnat vars föräldrar kan bli egna study buddys för att kompensera för effektiviserad skola och omöjlig stoffträngsel, skriver Maria Wiman i en krönika.

Tycker du att det är svårt att hjälpa dina barn med matteläxan? Då är du nog långt ifrån ensam. Men nu finns det en ny kurs på Litorina folkhögskola i Karlskrona som kan ändra på det.

Använd bara mobilen i 15 minuter per dag och slipp läxor i en vecka. Det är den utmaningen som läraren Anna Jansson på Torsö Skärgårdsskola har gett sina elever.

Inga läxor om du skrollar högst 15 minuter per dag – det kan elever vid en liten skola i Mariestad se fram emot. Experimentet väcker nyfikenhet nationellt. – Jättespännande, säger Folkhälsomyndighetens expert.

I sexton år har ideella föreningen After School Club i Skara hjälpt hundratals barn och ungdomar med sina läxor. Men nu läggs den ner. Det finns flera anledningar till att de tvingats ta beslutet – bland annat att barnen nu får hjälp på annat håll.

Schools in Liverpool are being offered the use of artificial intelligence (AI) to help teachers tailor lessons to individual children and mark their homework.

Nästan sex av tio tjejer på gymnasiet är ofta stressade över läxor och prov, och mest stressade är de som lägger mest tid på läxläsning. "Killarna kanske har andra normer men i skolan så är det tjejerna som förväntas prestera", säger Liv Sjöblom, gymnasieelev på Per Brahegymnasiet i Jönköping.

Många tonåringar känner sig stressade av läxor och prov – men lösningen är inte att plugga mindre, skriver DN på ledarplats.

Lövgärdesskolan i Göteborg har fått fler elever att ta tag i skolan. Lockbetet är fotboll. Skol-IF var från början en satsning som gjorde att eleverna kunde spela fotboll utanför lektionstid. Kravet var att eleverna börjar gå på skolans läxhjälp. Hör hur det förändrat eleven Kevins skolgång.

Läxor och prov är en del av skolan. Omfattningen av dessa påverkar hur elever mår. Fyra av tio av elever i årskurs 6–9 och gymnasieskolan känner sig ofta stressade på grund av läxor och prov.

En ny undersökning visar att skolor bryter mot skollagen när det kommer till att ge eleverna den tid till läxhjälp som de har rätt till. Läget är allvarligt och vi ser flera viktiga åtgärder som politikerna behöver ta tag i, skriver Henrik Szabo och Elisabet Nihlfors från Stiftelsen Läxhjälpen.

Drygt hälften av högstadielärarna kommer tillbaka till skolan med oro för att de elever som behöver det inte får tillräckligt med läxhjälp för att klara av skolgången. Det visar en ny undersökning som Verian har genomfört på uppdrag av Stiftelsen Läxhjälpen.