Hallstabon Jessica Ambjörn började som rektor för Scheeleskolan i Köping för drygt två veckor sedan och känner sig redan bekväm på stolen.

Efter fyra år har Tomas Ekholm gått vidare till en annan kommun. Det innebär att Scheeleskolan nu söker hans efterträdare.

När det skjuts i förorten så tänker man ofta att nu behöver eleverna fler fritidsgårdar, mer hip hop och breakdance. Men det som de behöver är en stabil och trygg skolgång, säger Hamid Zafar, rektor på Sjumilaskolan i Biskopsgården. Vi träffar Hamid för ett samtal om skolans roll i ett socialt utsatt område. (webb-radio)

Gunilla Kindberg kommer att vara tillförordnad chef för förvaltningen Barn och Skola när Ulf Karlsson slutat 30 november. Ulf Karlsson går till en ny hög post i skövde kommun. Gunilla Kindberg har i flerea år varit biträdande chef för Barn och Skola.

Lidköpings kommun har nu gjort klart om vem som blir tillförordnad barn- och skolchef.

20 medarbetare per chef. Det är Lärarförbundet Skolledares ställningstagande, där varje huvudman ska ha som riktlinje att skolledarna i genomsnitt ansvarar för 20 medarbetare. Bakgrunden är de nya arbetsmiljöföreskrifterna från Arbetsmiljöverket.

Ska läraren leda eleven till att bli en demokratisk medborgare eller till att nå kunskapsmålen? Den balansgången är särskilt svår när det gäller elever i behov av särskilt stöd, konstaterar forskaren Maria Olsson.

Hur lyckas man skapa en hållbar förändringsteori och undviker att fastna i ett uppifrånperspektiv? Det frågar sig Peter Fowelin, lärare, organisationskonsult och skribent med inriktning på ledarskapsfrågor.

Yvonne Larsen från Finspång lockades av Motala kommuns organisation när hon sökte och fick tjänsten som ny verksamhetschef inom förskolan.

Lärarbristen har blivit ett arbetsmiljöproblem för skolledare och många får jobba med rekrytering på semestern.  

Rektorernas arbetsbelastning i Varberg är för hög och rutinerna för riskbedömning bristfälliga. Arbetsmiljöverket kräver att politikerna i åtgärdar bristerna och ett svar har i dagarna lämnats på hur det ska gå till.

Utbildningen av rektorer skulle bli mer effektiv om deltagarna fick bättre möjligheter att bygga menings­skapande relationer och pröva de nya kunskaperna på sin arbetsplats.