Orden hon betonar på telefon är struktur och tydlighet. På plats träder dock även andra aspekter i ledarskapet fram, som hur det färgas av ens förmåga till engagemang och nyfikenhet. Carina Henningsson är lärare i förskoleklass.
För ungefär sex år sedan reviderades läroplanen och förskolläraren fick ett större ansvar än tidigare. Anita Eriksson, lektor vid Högskolan i Borås har undersökt vad det egentligen är som har hänt sedan dess.
Temat är ”Hållbart ledarskap – för dig, för medarbetarna och för verksamheten” när Lärarförbundet håller 2017 års Skolledarkonvent i dagarna två. Lärarnas tidning träffade tre chefer i vimlet.
I snart fem år har hon varit rektor på Borgarskolan. Snart lämnar hon Gävle för att ta sig an nya utmaningar och skolan söker efter en ny rektor. "Jag kommer att bli verksamhetschef på Hälsinglands utbildningsförbund", berättar Eva Hildebrand.
Grundsärskolan och Norra skolan i Motala behöver mer rektorsresurser. Skolorna behöver också fler specialpedagoger. Lösningen: kombinerade specialtjänster.
Många studie- och yrkesvägledare tycker att skolledningen kan bli bättre på att se syv som hela skolans ansvar. I Timrå ingår kommunens studie- och yrkesvägledare sedan några år tillbaka i skolornas ledningsgrupper, något som gett positivt resultat.
Åsa Paborn tar över som förbundsrektor för Studieförbundet Bilda. Hon kommer närmast från rollen som publiceringschef på Utbildningsradion och tillträder den 18 april.