Temat är ”Hållbart ledarskap – för dig, för medarbetarna och för verksamheten” när Lärarförbundet håller 2017 års Skolledarkonvent i dagarna två. Lärarnas tidning träffade tre chefer i vimlet.

I snart fem år har hon varit rektor på Borgarskolan. Snart lämnar hon Gävle för att ta sig an nya utmaningar och skolan söker efter en ny rektor. "Jag kommer att bli verksamhetschef på Hälsinglands utbildningsförbund", berättar Eva Hildebrand.

Den andra maj börjar Eva Dahl börja jobba som ny skolchef i Grästorps kommun.

Sammanhållning, samsyn, samarbete. Det är ledorden för Louise Öst när hon på måndag tillträder som rektor för Baldersskolan i Staffanstorp.

Grundsärskolan och Norra skolan i Motala behöver mer rektorsresurser. Skolorna behöver också fler specialpedagoger. Lösningen: kombinerade specialtjänster.

Många studie- och yrkesvägledare tycker att skolledningen kan bli bättre på att se syv som hela skolans ansvar. I Timrå ingår kommunens studie- och yrkesvägledare sedan några år tillbaka i skolornas ledningsgrupper, något som gett positivt resultat.

Åsa Paborn tar över som förbundsrektor för Studieförbundet Bilda. Hon kommer närmast från rollen som publiceringschef på Utbildningsradion och tillträder den 18 april.

Ylva Winther blir ny verksamhetschef för ungdomars och vuxnas lärande i Sunne kommun.

Det är i stort sett redan fullt, berättar Internationella engelska skolans rektor. Jakten på lärare i skjorta och slips har börjat, terminen innan skolan öppnar. Chris Nilsson har bara haft jobbet som rektor för Internationella engelska skolan (IES) i Landskrona i sex timmar då vi träffas på byggarbetsplatsen i Norra Borstahusen.

Lotta Wennlund blir ny rektor Bollnäs folkhögskola och efterträder därmed Annica Wallenborg.

Lotta Wennlund som är utbildnings- och kulturchef i Ockelbo kommun avslutar sin tjänst för att bli rektor för Bollnäs folkhögskola. Hon kommer att ersätta Annica Wallenborg.

En framgångsrik styrning av skolan kräver tillit mellan parter. Dagens skola ger inte rätt förutsättningar för lärare att bygga upp tillit. Genom att göra den systematisk utvecklingen av undervisningen till basen i lärares arbete läggs grunden för tillit och högre autonomi, skriver Pål Christensson, leg. lärare och utvecklingspedagog.