En elev kom med pistol till skolan för att skjuta en annan elev. Så började Marko Frimans bana inom skolväsendet. Sedan dess har han varit anställd på flera skolor i Gävle. Alltid omskriven och omstridd för sina ordningsregler. – För att en elev ska kunna utvecklas måste det finnas ordning, reda och struktur, säger han.

Rickard Sewerin Ekström blir ny gruppledare för Socialdemokraterna i barn- och utbildningsnämnden i Staffanstorp. Han efterträder Olle Möller, som avgick i protest mot partiets lama agerande efter mässresorna till Cannes.

Gymnasiechef Britt-Louise Ek-Gustafsson lämnar sitt jobb. Orsaken är bristande förtroende från personalen. Nu ska hon utreda skolfrågor i Älmhult.  

Anders Johansson, kommunombud för Lärarnas riksförbund, konstaterar att flera medlemmar blev förvånade av att gymnasiechefen i Älmhult, Britt-Louise Ek-Gustafsson, lämnar sitt jobb.

Niklas Holmefur blir ny rektor på Örebro missionsskola. Han tillträder den 1 januari 2015.

Stor omsättning av skolledare, oklara mål, dålig kommunikation mellan ledning och skolledare, ryckig budget. I våras slog skolledarna i Göteborg larm om täta rektorsbyten och tuff arbetsmiljö.

Han är major, skolpolitiker och folkpartist. Men till skillnad från Jan Björklund är Torbjörn Ekelund en varm anhängare av samarbete med Socialdemokraterna. – Här i Svalöv går det alldeles utmärkt att styra tillsammans, säger han.

Förskolechefer och rektorer måste få hela ansvaret över de pedagogiska redskapen, skriver Daniel Söderberg 2:e vice ordförande Sveriges Skolledarförbund, m.fl. i en debattartikel.

1 januari ska två nya förvaltningar vara på plats i Gävle. Frank Stoor föreslås som chef för den nya kunskapsförvaltningen.

Rektorerna måste börja umgås med sina lokala skolpolitiker, för att öka sin egen makt. Det tycker Olof Johansson, nestor bland rektorsforskare.

– Ett svagt ledarskap får konsekvenser i form av svagare resultat. Det lämnar också fältet fritt för informella ledare i klassen och kan skapa en grogrund för mobbning. Det sa läraren och föreläsaren Eva Larsson under ett seminarium på temat ordning i klassen.

Ett svagt ledarskap får konsekvenser i form av svagare resultat. Det lämnar också fältet fritt för informella ledare i klassen och kan skapa en grogrund för mobbning. Det sade läraren och föreläsaren Eva Larsson under ett seminarium på temat ordning i klassen.