Lärarlönereformen slår sönder lärarnas arbetsmiljö. Många lärare är ledsna och frustrerande över situationen, och till sist kommer det att gå ut över eleverna, skriver Susanne Lärkeryd Legitimerad lärare i grundskolan, på DN. Åsikt.

Kommunernas hantering av lärarlönelyftet delar lärarkåren. I Botkyrka kommun tar man satsningen ett steg längre. Nästa år kommer 1 300 lärare att tilldelas en extra löneökning utöver den statliga satsningen.

Lärarna i Botkyrka kommer bli storvinnare nästa år. Kommunen har beslutat om en storsatsning på kommunala lärarlöner som är den största i Botkyrkas historia.

”Förskräckligt”, ”jätteproblem” och ”obefintlig transparens” är några omdömen om lärarlönelyftet från Skolvärldens läsare. Ansvarige ministern Helene Hellmark Knutsson skyller på kommunerna.

En rektor i Stockholms län tjänar i genomsnitt 48 200 kronor i månaden, men rektorn i Kalmar län bara 41 100 kronor.

Högskoleminister Helene Hellmark Knutsson (S) kommer att kalla in arbetsgivare och lärarfack för att diskutera hur lärarlönelyftet har hanterats. "Det verkar som att det har skötts på helt olika sätt i olika kommuner", säger hon till tidningen Arbetsvärlden.

När Lunds kommun skulle fördela regeringens lärarlönelyft, fick lärarna själva motivera varför de var värda högre lön. De flesta lärarna på Lerbäckskolan bojkottade ansökningarna. I slutändan fick var tredje lärare i årskurs 7-9 höjd lön.

Den som vill ha ett rektorslönelyft ska ta jobb på en kommunal grundskola i Stockholm. Där ligger rektorslönerna nästan 20 000 kronor högre än i övriga riket.

Många lärare är kritiska till hur pengarna inom Lärarlönelyftet fördelas, visar en undersökning av Lärarnas Riksförbund. Nybro kommun är på väg att komplettera det statliga lärarlönelyftet med ett lokalt.

47 procent av landets kommuner låter rektorn eller förskolechefen själv fatta beslut om vilka lärare, förskollärare och fritids­pedagoger som ska få del av lärarlönelyftet.

Hur gör man kriterierna i lärarlönelyftet begripliga? Förskolecheferna i Luleå har hittat en lösning.  

Hon ska få, men inte han. Två skolledare berättar om våndorna och tankarna när de valde ut vilka som ska få del av lärarlönelyftet.