”Jag var aldrig bra på matte” eller ”matte var verkligen inget för mig”. Dessa kommentarer fälls med ett oskyldigt leende vid middagsbordet, ibland till och med stolthet. Men för barnet som hör detta får orden konsekvenser, skriver debattören.

Increased rigor, teacher supports, data analysis and lots of hard work have contributed to better math performance. But more work remains, educators say.

Med multiplikation öppnas en magisk port. Det är början till ett äventyr där nya uppgifter måste lösas under vägen.

När matteuppgifterna knöts till kriminalfall fångade Magnus Dahlström sina gymnasieelevers intresse. – Eleverna tyckte att det var spännande. Men matteuppgifter från verkligheten måste kännas äkta, annars kan de få motsatt effekt, säger han.

På Viktoriaskolan i Skara är man bäst på matte i Skaraborg. Cornelia Ek är mattelärare och hennes elever vann just distriktsmästerskapet i matte. Det är andra året i rad de vinner tävlingen och Cornelia har ett knep som som hon tror bidrar till utvecklingen.

De visar att matematik kan vara både lustfyllt och begripligt. Nu har lärarkollegorna Elise Pettersson och Maria Engkvist utsetts till årets stipendiater i Peder Claessons minnesfond. "Våra elever vet att vi älskar matte", säger Maria Engkvist.

This high school educator is engaging students with a mix of inquiry-based digital projects and hands-on activities.

På Burgårdens gymnasium pågår ett intensivt utvecklingsarbete i matematik, där matematiklärarna samlas varannan vecka för fortbildning, handledning och kollegialt lärande."I stället för att köra sitt eget race pratar vi om hur undervisningen kan bli mer inkluderande och hur vi kan veta att eleverna förstår innehållet", säger läraren Adam Rosenhöjd.

Som första svenska kommun inför Lund ett finskt screeningverktyg för att bedöma grundskoleelevernas kunskapsnivåer i matematik. Verktyget har stöd i forskning och syftar till att på sikt öka elevernas självförtroende när det gäller matematik och höja andelen godkända elever.

För Pernilla Emilsson är Magma ett värdefullt komplement i matematikundervisningen på högstadiet. "Genom att använda Magma erbjuder jag mina elever ett till sätt att lära sig. På så sätt når jag fler elever med min undervisning och skapar större möjligheter för varje elev att utvecklas utifrån sina egna förutsättningar", säger hon.

Mälardalens univeristet och Jensen gymnasium i Eskilstuna har inlett ett samarbete för en ny spetsutbildning i matematik. Där får eleverna fördjupa sina kunskaper och ges inblick i akademiska studier redan på gymnasiet.