Nyhetskategorier
Läraren viktig för att förhindra mobbning
Lärarens agerande i klassrummet har stor betydelse för elevers motivation att ingripa mot mobbning. När elever är passiva åskådare eller medhjälpare till mobbning beror det ofta på en konfliktfylld lärar-elev-situation. Det visar en ny studie som psykologen Tomas Jungert har publicerat.
