Teachers can use these ideas to turn students’ willingness to participate in an activity into something more meaningful.

Med magiska vätskor och solljus får klass 6A testa cyanotypi – tack vare Skapande skola. Målet är att levandegöra naturvetenskapen. ”Det är lika mycket en konstworkshop som en laboration i fysik och kemi”, konstaterar NO-läraren Johan Lilliestråle.

Here's why science education needs an evidence-based reckoning to close learning gaps and improve student outcomes.

En gammal flaska med eter fick Guldkroksskolan i Hjo att utrymmas under tisdagsmorgonen på grund av explosionsrisk. Cecilia Stenberg från Kemilärarnas resurscentrum berättar att skolan i Hjo är långt från ensamma om att vara med om det här.

Hvis elever kun lærer at gengive svar, får de svært ved at håndtere fremtidens spørgsmål, skriver næstformanden for Danmarks Naturfagslærerforening.

Danske elever klarer sig dårligere i naturfag end tidligere. Alligevel viser den nye Pisa-undersøgelse, at Danmark klarer sig godt på flere områder, fortæller lektor. På et punkt er vi ligefrem de bedste.

Teachers can assign fieldwork that prompts students to make connections between the content they learn in class and the world around them.

Till Naturens hus i Bergianska trädgården kommer skolklasser för att lära sig om naturen med flera sinnen. Lektionerna är ämnesövergripande och ger både kunskap och glädje. Vi följde med några tredjeklassare från Kungsholmens grundskola dit.

Eleverna på Danderyds gymnasiums spetsutbildning i matematik vinner pris efter pris – i fysik. "Ämnet lämpar sig både för tävling och för att belysa vetenskapliga processer", säger fysikläraren Lars Gråsjö.

Middle school students can build essential science skills by recording their observations, their questions, and their findings—all in one place.

Som gymnasielärare är Jesper Svartz entusiastisk och strukturerad. Hans elever tävlar i kemi både nationellt och internationellt. Sin egen skoltid minns han med värme och som student älskade han tentor. Nu har han fått utmärkelsen Årets alumn vid Linköpings universitet.

Framtidens kött är en filmserie i sex delar som utforskar hur framtidens matsystem och köttkonsumtion skulle kunna se ut. Innehållet är baserat på vetenskap och svenska rekommendationer. Materialet riktar sig främst till elever i gymnasiet och högstadiet.