Utan bin, ingen frukost. Det vet eleverna på Engelbrektsskolan i Stockholm. "Biodlingen har lett till ett större intresse för bin och en insikt om hur viktiga de är för oss människor", säger NO-lärare Daniel Bengtsson.

Annika Andersson lägger upp kemi­lektionen som ett spinningpass – med uppgifter i inter­valler, peppande musik och energipåfyllning.

Lärare och elever blandas med karuseller och teknik. Tivolit Gröna Lund förvandlas till ett stort klassrum för en dag när drygt 3 000 elever samlas för att utföra fysikexperiment som annars inte går att göra i skolan.

Bygga sopmaskiner och radioapparater, tillverka färg­fyrverkerier och spränga plastpåsar. I Ljustadalens skola i Sundsvall kan elever och lärare gå loss ordentligt på lektionerna i NO och teknik, tack vare sitt nya science center.

En vetenskapskvinna i kemins tjänst. Så beskriver Louise Fornander sig själv. Att öka ungas nyfikenhet för kemi är en av hennes hjärtefrågor. ”Det behövs fler förebilder än de av kemister i vita rockar, så att ungdomarna ser alla de möjligheter som finns till ett spännande arbetsliv”, säger hon.

Biologiläraren Lennart Wallstedt drar helst med sig eleverna ut i skog och mark. Nu tilldelas han Kungliga Vetenskapsakademiens lärarpris.

Skola och företag behöver mötas. Elever behöver bli intresserade av matematik och naturvetenskap. I Markaryd tog man hjälp av astronauter för att lösa de till synes komplicerade frågorna och hittade samtidigt en helt ny samverkansform. "Busenkelt, det är ingen raketforskning", menar projektledaren.

Efter ett år av planering och förberedelser så stod han till sist där i Grimstaskolan entré – Ben Feringa, en av årets tre Nobelpristagare i kemi. "Det här besöket har verkligen satt igång så många kreativa tankar hos eleverna," säger studievägledaren Stefan Nysköld.

Vetenskap handlar om att vara nyfiken, att aldrig ge upp, att tro på sig själv, men framför allt: att ha roligt. På fredagen besökte årets tre Nobelpristagare i kemi Bromma gymnasium i Stockholm.

25 högstadieelever från klass 8C på Ilanda skolan trängdes idag i kemisalen på Karlstads universitet för att på kemisk väg undersöka socker i godis.

Under tisdagen invigdes Science Center på Ljustadalens skola i Sundsvall. Målet är att höja studieresultaten.

Alla hjärnor är olika, liksom verkligheterna de skapar. Så frågan är vad som egentligen är verkligt? Hjärnforskaren David Eagleman undersöker hur hjärnan skapar en övertygande illusion med färger, dofter, ljud och former.