STEM-strategin är efterlängtad, men det är nu jobbet börjar på allvar. Sverige är fortfarande är en stark kunskapsnation. Men vi utmanas. Den globala konkurrensen är knivskarp. Länder som Indien och Kina göra stora satsningar – och framsteg. USA är alltjämt världens ledande forskningsnation, skriver Johan Olsson, Svenskt Näringsliv.

Sveriges Elevkårers ordförande Jonatan Lamy har utsetts till ledamot i regeringens STEM-delegation. Delegationen är en central del av regeringens satsning på att stärka intresset för naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap och matematik (STEM) och syftar till att säkra Sveriges framtida kompetensförsörjning.

Utbildningsminister Johan Pehrson har i dag presenterat regeringens STEM-strategi. Strategin innehåller mål för att stärka STEM-utbildningarna i Sverige. Dessutom ska en ny STEM-delegation verka för att fler ska utbildas inom matematik, naturvetenskap och teknik. 

Regeringen presenterar en STEM-strategi för Sverige. ”Sveriges framtida tillväxt och konkurrenskraft hänger på att vi åter blir en ledande kunskapsnation”, säger Mia Bernhardsen, Svenskt Näringsliv.

En ny spetsutbildning i fysik startar i år vid gymnasiet i Luleå. Det är en utbildning som bara finns på två andra platser i landet och den riktar sig till elever från hela Sverige.

Skolorna ska ha ändamålsenliga lokaler för undervisningen i naturvetenskapliga ämnen. Men några krav på antal labbar finns inte, och tillsynen sker bara på ett urval av skolorna. "Vi kan inte ge en generell bild av hur det ser ut", säger Anna Bergqvist, Skolinspektionen.

Flera kommuner i Stockholms län slutar erbjuda vuxenutbildning i kemi och fysik på distans då utbildningsanordnarna inte erbjuder laborationer på den nivå som ämnesplanen kräver. "Det är svårt att utveckla sin förmåga att arbeta laborativt om man bara får labba en gång per kurs", säger koordinatorn Lotta Hedén.

Estetiska lärprocesser ger eleverna fler möjligheter att visa kunskaper samtidigt som lärarna får ett bättre underlag för bedömning. Det visar erfarenheterna från ett ULF-projekt i SO och NO på lågstadiet. "Det ger för lite att bedöma SO och NO om eleverna enbart får skriva", säger läraren Åsa Bolin.

Eleverna på det naturvetenskapliga programmet ska bli framtidens ingenjörer, läkare och fysiker. Vad händer med vår konkurrenskraft när de blir snuvade på sin utbildning? skriver Expressens ledarredaktion.

Många elever tappar tidigt intresset för matematik och naturvetenskap och bristande grundkunskaper gör det svårt att klara kraven på gymnasienivå, skriver Patriq Fagerstedt, fackförbundet Naturvetarna.