Skoldebatten om hur undervisningsgrupper ska organiseras och hur elever ska få det stöd de behöver. Eleonor Larsson saknar ett perspektiv. De tysta barnens. ”Vad händer med barnen som kämpar i det fördolda och gör allt för att inte sticka ut?”.

An award-winning teacher describes how he adjusted his approach to instruction and assessment to align with his needs and strengths.

Elever med NPF drabbas hårt i skolan. Därför vill Daniel Brundin inför NPF-anpassade läroplaner. ”Att fortsätta som idag är ohållbart”, skriver han.

Elever med NPF ska få bättre förutsättningar att lyckas i skolan. Nu inför Söderköpings kommun särskilda NPF-piloter på samtliga grundskolor som en del av en ny satsning.

2010-talets skolexperiment har haft ett högt pris. Idag går 43 procent av barnen med NPF ut grundskolan utan gymnasiebehörighet och tre av fyra hemmasittare har ADHD eller autism, skriver representanter för KD-kvinnor.

Den finländska skolan lyfts ofta fram som en förebild. Där är det bara runt sju procent som inte tar studenten eller en yrkesexamen. "Här i Finland får barn som hamnat efter stöd tidigt", säger Camilla Svens-Liavåg, universitetslektor i specialpedagogik vid Åbo Akademi.

Skillnaderna mellan barn utan respektive med diagnoser är enorm. Ett av tio barn utan NPF går ut grundskolan utan gymnasiebehörighet. Bara det är en skandal och ett misslyckande. Det skriver Susanna Kierkegaard på ledarplats.

Elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar halkar efter redan i mellanstadiet – och skillnaderna växer genom hela skoltiden. Det visar en ny studie. "Ungdomarna blir dömda till utanförskap. Sex av tio får inte en fungerande start på livet", säger Christian Wettergren, föräldranätverket Rätten till utbildning.

Klyftan mellan NPF-elever och övriga finns redan i årskurs 6. Men i stället för att minska när eleverna får mer tid och stöd, växer den genom hela skolgången — och blir som störst just när det spelar som mest roll: vid gymnasieexamen. (pdf)

Vad händer med de elever som inte får det stöd de har rätt till i skolan? I vår första studie visade vi att elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) systematiskt misslyckas redan i grundskolan. Men berättelsen tar inte slut där. I den här registerstudien har vi för första gången följt en hel årskull hela vägen.

Nya siffror avslöjar att 6 av 10 elever med adhd, add och autism inte får den hjälp de har rätt till för att klara gymnasieexamen. Nu konfronterar 200 sekunder gymnasieminister Lotta Edholm om de usla siffrorna. "Det är bedrövligt", säger hon. (Webb-tv)

Att 14-åringar kan dömas till fängelse kommer inte att minska gängkriminaliteten. I stället krävs stora satsningar på det förebyggande arbetet för att förhindra unga människor att hamna i kriminalitet, skriver Anushka Chakraborty Shee, läkarstudent och barnrättsaktivist.