Allt fler barn får diagnosen adhd, och Socialstyrelsens prognos visar att omkring 15 procent av pojkarna och nära 11 procent av flickorna kommer att ha en adhd-diagnos i framtiden. I Göteborg hoppas man kunna vända trenden med hjälp av tidigt stöd.

Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) som adhd och autism kan vara en riskfaktor för långvarig skolfrånvaro om eleverna inte får rätt stöd i skolan. Många skolledare vill ha ett mer konkret och verksamhetsanpassat myndighetsstöd och regeringen ger därför Specialpedagogiska skolmyndigheten ett nytt uppdrag.

Ett av tre barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar i förskolan får inte de anpassningar som det behöver. Det visar Attentions nya enkätrapport. "De här barnen måste få stöd och anpassningar tidigt, precis som de har rätt till", säger Anki Sandberg, Attention.

Ett av tre barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) i förskolan får inte de anpassningar som det behöver. Det visar en ny rapport från Riksförbundet Attention. (pdf)

SVT Nyheter Skånes och tidningen Lundagårds undersökning visar att studenter som inte har en adhd-diagnos tar medicinen för att prestera bättre. Men hjälper det verkligen?

Studerande med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar kan med anpassningar klara gymnasiet – men därefter har de svårare att klara studier eller jobb. På Valla folkhögskola i Linköping finns en kurs där de rustas för vuxenlivet. Med teater och studieresor. Vi utmanar deras rädslor, säger en av grundarna, mentorn Anita Anic.

I Stockholms skolor går ett stort antal elever som av olika anledningar är i behov av särskilt stöd för att klara undervisningen och trivas i skolan, det rör inte minst elever med NPF-diagnoser. Det rödgröna styret utökar därför i år budgeten för särskilda undervisningsgrupper med 72 miljoner så fler elever kan få särskilt stöd.

Students have said they are worried about how the shortage of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) medication will impact their exams, with some rationing tablets.

För Christian Gustafsson i Ronneby har dottern Tuvas skolgång inneburit både uppoffringar och mycket oro då hon i perioder inte alls gått i skolan. "Vardagen har varit upp och ner – har man ett barn med diagnoser kräver det mer jobb som förälder", säger han.

Adhd-diagnoserna fortsätter att öka. Ett problem med detta är att många tolkar en diagnos som ett kvitto på att eleven inte kan ta till sig undervisning eller övning. På så sätt kan diagnosen bli en självuppfyllande profetia. För ingen, med eller utan diagnos, lär sig utan att öva. Det är hög tid att vi låter…