Våra centrala skolmyndigheter har underlåtit att följa upp skollagens bestämmelser om funktions­nedsättningar i en fråga av livsviktig betydelse, skriver flera debattörer.

Viktor Sysojev fick som barn diagnosen ADD – en form av ADHD som påverkar koncentrationen – och det var en del i hans väg in i kriminalitet."Man började skolka, när jag var 14 hängde jag med folk som var 18-19 år, som var grovt kriminella", säger han.  

More than 700 children were arrested in U.S. elementary schools during the 2017-2018 school year alone, according to CBS News' analysis. Experts tell CBS News the fact that young children are arrested at all is troubling.

Nu ska små barns psykiska ohälsa och diagnoser fångas upp tidigt när Region Stockholm öppnat upp sex nya psykologmottagningar för barn upp till fem år.

Bakom de höga betygen och fascinerande intressen gömde sig Johanna Hennberg – som alltid kände sig annorlunda än sina skolkamrater och blev mobbad. Inte förrän hon fyllde 25 fick hon diagnos för sin autism och adhd.

En stor studie kring funktionen hos barn med autism och adhd ska inledas vid Karolinska institutet efter årsskiftet.

Särskilt anpassade högskoleprov efterfrågas för personer med exempelvis autism, adhd och ångestsyndrom. Det berättar Rose-Marie Eversdijk vid Uppsala universitet. "Det är viktigt att alla ska kunna skriva högskoleprovet om de vill", säger hon.

Ge rätt insatser så tidigt som möjligt, men fördröj inte de neuropsykiatriska utredningarna – särskilt inte för personer i utsatta grupper. Utredningarna behöver individanpassas och ska alltid leda framåt mot lämpliga insatser. Höj också kunskapen om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar hos vård- och socialtjänstpersonalen. Det är några av huvudbudskapen i Socialstyrelsens första nationella riktlinjer för vård och…

Snabba stödinsatser och individanpassade utredningar. Dessa är de centrala punkterna i Sveriges första nationella riktlinjer för vård och stöd vid adhd och autism som presenterades på torsdagen.

Många barn med neuropsykiatriska diagnoser mår dåligt i skolan och har hög frånvaro. "Ska föräldrarna bära dem till skolan för att tillgodose skolplikten?" frågar sig utbildningssociologen Emma Laurin. " Nej, i stället måste skolan värna de varma relationer barn trots allt kan ha".

Elever och vårdnadshavare upplever att kunskapen om NPF och barnets behov är låg bland skolpersonal och skolledning, skriver företrädare för Riksförbundet Attention.

För att eleverna med störst svårigheter ska lyckas krävs ofta särskilda undervisningsgrupper och en socialt lyhörd närvaro och flexibilitet hos lärare, säger språkläraren och forskaren Stina Gårlin.