Antalet elever som behöver studera språkintroduktion ökar och skolorna har svårt att rekrytera lärare. Språket är helt avgörande för att eleverna ska kunna klara ett nationellt gymnasieprogram och det finns mycket att förbättra när det gäller nyanländas utbildning.
Enligt Skolverkets nya rapport behöver nyanlända bättre vägar in i gymnasieskolan. "Rapporten är viktig för att synliggöra och tydliggöra invandringens effekt på skolresultaten", berättar Anna Kaya på Nationellt centrum för svenska som andraspråk.
31 av landets kommuner förbättrade elevresultaten 2011–2015, visar statistik från Skolverket. Bland de kommuner som förbättrat sig mest finns flera med en stor andel nyanlända elever.
Behovet av utbildning för nyanlända ungdomar ökar kraftigt och få unga flyktingar avslutar ett nationellt program på gymnasieskolan. "Det här är skolans största problem", säger Thomas Furusten, författare till Skolverkets rapport om språkintroduktion.
Nyanlända ungdomar som kommer i mellanstadieåldern och senare till Sverige bör omfattas av en förlängd skolplikt, kunna studera enligt en prioriterad timplan och få ett kortare sommarlov för att kunna nå behörighet till gymnasiet, skriver Jan Björklund och Christer Nylander (L).
Flyktingströmmen har lett till rekordmånga nyanlända i skolan. En ny lag ska leda till en bättre fördelning mellan landets skolor lovar regeringen som också satsar extra pengar.
När elever kommer in i musikundervisningen utan att ha det svenska språket med sig, med varierande kunskaper och skolvana krävs stor flexibilitet och tydlighet.