Här kan du titta på Skolverkets pressträff som anordnas med anledning av presentationen av rapport "Invandringens betydelse för skolresultaten". (webb-tv)
I dag väntas Skolverket ge svar på vad invandringen har haft för betydelse på resultaten i den svenska grundskolan. I den senaste Pisa-undersökningen gavs den svenska skolan underkänt på flera punkter.
Något måste vi rimligen ha lärt oss om att undervisa invandrade barn. Hur använder vi den kunskapen egentligen? Och hur ska vi göra för att få invandrade barn att klara sig bättre i skolan? skriver Emma Leijnse.
Skolan i Trönö hade i princip inte en enda unge som var född utomlands. Rektorn Rosie Larsson såg att eleverna missade chansen att lära sig om andra länder och kulturer.
Att börja på förskola kan vara omtumlande för många barn. Och de som inte kan svenska kan ha det extra svårt. Men på Kompassen får barnen en mjukare start i den svenska barnomsorgen.
En del kommuner får ta ett större ansvar när nyanlända barn ska in i förskolan. Brist på lokaler och personal gör att de måste ta till provisoriska lösningar.
Under tisdagen besöker tyska politiker Lina grundskola. Delegationen ska bland annat träffa lärare och elever för att få en bild av hur Södertälje arbetar med nyanlända.
Åsa Regnér sjösätter nu i veckan ett utbildningspaket för att utbilda nyanlända unga i jämställdhetsfrågor. I en SvD-intervju försvarar jämställdhetsministern samtidigt regeringens förslag om att minska möjligheterna till anhöriginvandring – något som väntas drabba fler kvinnor än män.
Med en övervikt av män i Sverige blir det allt viktigare att jobba för jämställdhet och mot patriarkala strukturer, menar Mehrdad Darvishpour, docent vid Mälardalens högskola.