Sverige är ett litet land som förra året tog emot 160 000 människor i den värsta flyktingkatastrofen sedan andra världskriget. Samhällsbehoven växer och regeringen arbetar nu med åtta initiativ för att skapa fler jobb, bekämpa rasism och värna välfärden, skriver Stefan Löfven (S) och Åsa Romson (MP).

Under fredagen kom förslaget som kan att göra det möjligt för kommuner att sprida ut elever mer mellan skolorna och för friskolor med kö att ta emot nyanlända. "De regler som nu föreslås skapar bättre förutsättningar att ta emot de nyanlända eleverna på ett värdigt sätt," säger Johanna Jaara Åstrand.

Förlängd tid för delar av uppdraget.

Nya regler ska underlätta för kommuner och friskolor att ta emot nyanlända elever.

Betrakta inte nyanlända elever som avvikelser. De ska vara en del av den vanliga skolan, säger professor Nihad Bunar.

Efter att unga asylsökande män pekats ut som skyldiga till sexövergrepp i bland annat Köln och Stockholm upplever nyanlända elever att många är rädda för dem.

De ensamkommande asylsökande måste spridas mellan fler kommuner. Och snabbt bli satta i nivågrupperad utbildning, skriver Expressen på ledarplats.

Gymnasieskolor som tar emot många nyanlända elever utbildar dem i svenska värderingar, som kvinnosyn. Uppgiften är inte alltid lätt – bland de nyanlända finns de som knappt umgåtts med det motsatta könet alls tidigare, och andra har flytt hit för att slippa leva i en förtryckande kultur.

Fler nyanlända elever ställer andra krav på undervisningen. Föreläsaren Tiia Ojala besökte Solanderskolan Öjebyn för att inspirera 60 lärare i nya arbetsmetoder.

Det råder brist på lärare i Örnsköldsvik. Samtidigt går många lärare arbetslösa. "Jag vill börja lära ut matematik så fort som möjligt", säger Maksoud Mohammad.

Sverige måste bli bättre på att ta tillvara den kompetens och utbildning människor som flyr till Sverige bär med sig. Det är centralt både för den enskilde och för samhället, skriver Helene Hellmark Knutsson (S), minister för högre utbildning och forskning.

Sedan årsskiftet ska skolan kartlägga nyanlända elevers kunskaper. Professor Margareta Ekborg har ansvarat för materialet i de naturvetenskapliga ämnena.Nyanlända elever är en heterogen grupp. Hur fångar man upp elevernas olika nivåer?