Två lärarstudenter vid Göteborgs universitet bedriver på ideell basis svenskundervisning för nyanlända mammor i Bergsjön. Undervisningen sker i samarbete med institutionen för svenska språket.

Från och med 1 november kommer mottagningsskolan i Norrköping att kunna ta emot 120 – i stället för 60 – elever. De flyttar även in på de Geers skola i centrala staden.

Över 300 flyktingbarn har börjat skolan i Helsingborg det senaste året. Många i kommunala skolor i invandrartäta områden. Politiker fruktar ökade klyftor och riktar kritik mot friskolorna.

Dubbelt så lång tid med modersmålsspråket. Det är en del i introduktionsteamets framgångsrika arbete med nyanlända i Kungsbacka. Projektet som nu har fått förlängt i ett år.

De två stadsdelarna i nordost tar fortfarande emot flest nyanlända elever. Det visar GP:s genomgång. Någon strategi för en jämnare fördelning i staden finns inte.

Vad händer när flykten är avklarad, asylansökan beviljad och livet i det nya landet kan börja på allvar? För många blir det till att sätta sig i skolbänken och lära sig allt från svenska språket till demokratiska värderingar.

Flera hundra asylsökande har kommit till Fredriksberg de senaste dagarna varav många är barn. Och det är barn som längtar efter att få börja skolan.

Flyktingströmmen sätter fokus på brister i skolan. Nu är det viktigt att modersmålslärarna blir fler och får rätt förutsättningar, Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet.

Helsingborg tar emot 15 nyanlända elever per vecka. Det är en fördubbling sedan ett par månader tillbaka.

Många ensamkommande flyktingbarn kommer nu till Örebro och på språkintroduktionsprogrammet får de sitt första möte med svensk skola. Där är målet att de ska lära sig svenska.

Skolorna i länet ställs inför stora utmaningar i mottagandet av alla nyanlända barn. I Västmanland har samarbete över kommungränserna blivit avgörande för att lyckas bra.

Projektet ”Välkommen till Sverige” stöttar skolan med att integrera nyanlända elever och snabbare få dem att börja i ordinarie klass.