Över 100 000 flyktingar från Syrien har fått asyl i Sverige sedan Syrienkriget bröt ut 2011, och en stor del av de som kommit är barn. Hala Taha är 14 år och bor i Biskopsgården, och hon kom till Sverige från Syrien 2017. Hör Hala berätta hur det kändes att börja skolan som helt ny…

Fler nyanlända behöver ta del av utbildning för att möta arbetsmarknadens krav. I en lagrådsremiss föreslår regeringen att kommunerna ska bli skyldiga att tillhandahålla en sammanhållen kommunal vuxenutbildning för de nyanlända som tar del av etableringsprogrammet.

Elever på gymnasieskolans språkintroduktion som fått distansundervisning har haft det tufft, vittnar rektorer, lärare och eleverna själva om. Särskilt har den talade svenskan hämmats.

Barn har fått sämre pratutveckling och viktökning under pandemin visar en ny rapport. Det märks inte minst på öppna förskolan Hera i Rosengård. "När vi öppnade upp märkte vi att många som kom hit sade att de tappat jättemycket av sin svenska", säger Anna Broberg.

For 37 børn i Holstebro var spændingen dog ekstra stor i dag. De har nemlig kun været på Asylcenter Holstebro i 13 dage, efter de for mindre end tre uger siden flygtede fra Taliban i Afghanistan.

De mest högljudda kritikerna har menat att de som omfattas av gymnasielagen borde ha utvisats. När jag nu ser rapporteringen från Afghanistan så känner jag en stolthet att lagen kom till, skriver Rasmus Ling, (MP).

Ifølge nye tal er uddannelsesgab mellem indvandrere og efterkommere og personer med dansk oprindelse skrumpet.

Mer än 20 rektorer i Vänersborg slår nu larm om situationen för de asylsökande barnen på Restad gård, det skriver TTELA. Det som rektorerna reagerat på är bland annat trångboddhet och otrygghet samt maktlöshet inför framtiden. I ett öppet brev till Migrationsverket skriver man nu att barnen far illa.

Om migrationskommitténs förslag till språkkrav för permanent uppehållstillstånd blir verklighet riskerar ämnen som svenska som andraspråk och utbildningar som sfi att politiseras, samtidigt som en ny lärarroll tvingas fram, där lärares pedagogiska bedömningar knyts till beslut i migrationsprocessen, skriver Maria Rydell.