Små kommuner med många och stora asylboenden har i många fall fått ta emot en hög andel nyanlända i förhållande till sin folkmängd. Det ställer stora krav på skolverksamheten eftersom alla barn har rätt till skolgång, och många kommuner har idag svårt att planera verksamheten.
Det är väldigt stor skillnad mellan hur stor andel nyanlända elever olika kommuner har i sina skolor. I många små kommuner är mer än var femte elev idag nyanländ - något som ställer höga krav på kommunen.
Den kraftigt ökade andelen nyanlända i Stockholms grundskolor har som väntat påverkat årets betygsresultat i årskurs 9. Andelen som nått kunskapskraven i samtliga ämnen har tydligt minskat sedan förra året. Men räknar man bort de nyanlända så har det genomsnittliga meritvärdet inte förändrats.
Flera kommuner placerar ensamkommande, som enligt kommunernas bedömningar är vuxna, på egna ”barnboenden”. Problemet med att åldersbestämma asylsökande gör också att vuxna kan placeras i en högstadieklass. "Framför allt i skolan blir det frustration – då går det ju vuxna män, som inte klarat gymnasiet, tillsammans med unga flickor i nian", säger Åsa Furén-Thulin, SKL.
Titta på våra nya filmer som sammanfattar våra Allmänna råd om utbildning för nyanlända elever. Här får du bland annat snabbt svar på vad det är som gäller för prioriterad timplan och hur den inledande bedömningen bör gå till. (webb-tv)
"Vi behöver få våra nyanlända att snabbt känna sig hemma i Sverige. Och människor känner sig hemma i ett nytt land om de vet hur man gör i det landet, om någon visar det, säger försteläraren Kristina Molitic
På Polhemskolan i Lund gör man sig redo för en höst där många elever kommer att utvisas. Och trots att skolan vill vara en fristad för eleverna är det inte ovanligt att elevhälsan ombeds göra åldersutlåtanden i asylprövningar.
En stor del av Sveriges kommuner tar inte emot nyanlända i den takt Arbetsförmedlingen föreslagit. Framför allt är det storstäderna som har valt att skjuta på mottagandet som enligt dem är en stor utmaning.