Under den senaste tiden har frågan om problematisk skolfrånvaro varit ett hett ämne i skoldebatten. Specialpedagogiska skolmyndighetens rådgivare Helene Fägerblad ger tips på vad skolor bör göra för att möta omfattande frånvaro och främja närvaro.
16-åriga Gyril Rintamaa som har Downs syndrom och autism har inte haft en vanlig skolgång på sin gymnasiesärskola i Hässleholm under hela hösten. Hennes mamma menar att Norrängsskolan i Hässleholm inte vill göra de anpassningar som krävs.
Regeringen bör fundera på att låta kommunerna bötfälla vårdnadshavare till barn som inte går i skolan – till exempel när det gäller familjer på långresa. Det menar Riksrevisionen, som också vill se tydligare regler för vad som gäller för till exempel ledighet från skolan.
Personal i Ystad har slagit larm om att det görs för lite för att få ungdomar att gå i skolan. Nu arbetar kommunen på ett helt annat sätt. "Vi har arbetat med att ta fram skärpta rutiner under en längre tid," säger Helena Kindh, skolchef i Ystad kommun till YA.
Sverigedemokraterna i Luleå vill stoppa skolelevernas skolkande för att delta i demonstrationer för ett bättre klimat. "Vad gör skolan för att åtgärda den ogiltiga frånvaron", frågar sig SD:s gruppledare Per Göransson.
Runtom på landets skolor tvingas lärare dubbelarbeta; dels i klassrummet, dels med de elever som borde vara i klassrummet. SVT:s Morgonstudion direktsände från Södervärnsskolan i Visby imorse, en av Gotlands skolor där socialpedagoger har anställts för att avlasta lärarna.