Det är dags för landets niondeklassare att välja till gymnasiet och enligt Skolverket kan valet skapa stress. Utbudet varierar beroende på var i landet man bor, i storstäderna kan det finns över tusen alternativ.

Att flyttas till nästa årskurs utan kunna det som krävs får livslånga negativa effekter. Det finns stora fördelar att låta yngre barn gå om ett skolår, skriver betygsexperten Per Måhl.

Specialpedagogerna Linda Hallberg och Anna Borg har skrivit en bok om de dagliga övergångar som fritidselever möter.

En senere skolestart skal give børnene en bedre overgang til skolen.

Övergången från årskurs 3 till 4 är den minst utforskade, den sker ofta inom samma skola och anses mindre dramatisk. Men mycket kan ändå gå snett, konstaterar två lärare som granskade sin egen skola. "Det ledde till stora förändringar, nu fungerar överlämningen betydligt bättre", säger de.

Från grundskola till gymnasium. Det är en övergång som har identifierats som en kritisk tidpunkt då unga personer, som befinner sig i en riskzon för att inte påbörja och fullfölja sin skolgång, väljer att hoppa av. Genom en ny satsning har 23 Malmöelever fått stöd från slusskoordinatorer för att göra höstens skolstart mer hållbar.

På förskolan Trollsländan i Helsingborg får de kommande förskoleklassbarnen en extra pampig avslutning. Vid stadens torn Kärnan kröns de till kungar och drottningar – av självaste drottning Margareta.

Vad får man egentligen berätta om vid överlämningen? Lagarna som styr kommunala och privata förskolor är olika. Men i stort är reglerna ändå desamma – utan vårdnadshavarnas tillstånd gäller det att välja sina ord.

Förskolorna i Burlöv samarbetar tätt med kommunens skolor när det är dags för överlämning till förskoleklass. De har en tydlig struktur för vem som gör vad, hur och när – och får även återkoppling från skolan om hur det går för barnen.

Nu finns ett pedagogiskt stödmaterial för att underlätta övergången från förskola till skola. Materialet består av interaktiva filmer och vänder sig till direkt till barn, och till pedagoger som jobbar med barn, sista året i förskolan eller början av förskoleklass.

Hur kan vi rusta elever som riskerar att inte klara övergången till gymnasiet? Det är en av flera frågor som är i fullt fokus för projektteamet Hållbara övergångar för unga i riskzon. Nyligen presenterade Nina Lanje projektet på övergångskonferensen för grundskoleförvaltningen och gymnasieförvaltningen.

Förskolorna behöver bli bättre på att lämna information om barnen vid över­lämning till förskoleklass. Det menar Gudrun Eirell, förskollärare i förskoleklass på Tomtebo­gårds skola i Umeå.