Regeringen borde lägga fokus på att lösa frågetecken och utmaningar för att möjliggöra att digitala prov och extern rättning kan bli verklighet snabbare än 2022, skriver Camilla Waltersson Grönvall, (M), i en replik.

Regeringen tar fusket på allvar, därför reformerar vi provsystemet utan hafs och slarv, skriver gymnasieminister Anna Ekström i en replik på Skolvärlden debatt.

Nacka gymnasium rapporterade inte in resultat på obligatoriska nationella prov. Men Skolverket kontrollerar inte om de får in alla nationella provresultat för gymnasieskolan och Komvux.

Nio av tio lärare tycker att de nationella proven är ett viktigt underlag för bedömning. Skolvärlden har tidigare skrivit om elevernas fusk. Här berättar lärare om sina upplevelser.

I spåren av betygsinflation och bristande likvärdighet i betygssättning har blickarna vänts mot de nationella proven. De anses vara en viktig del av lösningen på dessa problem. Onsdagens Uppdrag granskning om fusk i samband med de nationella proven visade på en annan sida, skriver Magnus Hultén, biträdande professor i naturvetenskapernas didaktik vid Linköpings Universitet.

Lärarna borde inte heller ha tillgång till proven på förhand. Det kan vara alltför frestande att ”hjälpa” sina elever på traven genom att lotsa in dem på rätt väg. Fusket bland både elever och lärare måste stoppas. Att eleverna får betyg som de inte förtjänar är att göra dem en otjänst, skriver Expressen på ledarplats.

Syftena med de nationella proven måste renodlas. De nationella proven måste återigen utformas för att kunna utgöra ett ankare för betygsmedelvärdena på en skola, likt de tidigare centralproven, skriver Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund.

Nio av tio lärare anser att de nationella proven utgör ett viktigt stöd för att bedöma eleverna. Det visar en undersökning av Lärarnas Riksförbund. "De nationella proven måste återigen utformas för att kunna utgöra ett ankare för att dämpa betygsinflationen", säger LR:s ordförande Åsa Fahlén.

De nationella proven ska bidra till rättvisa betyg i landets alla skolor. Men både lärare och elever vittnar om hur det fuskas under och efter proven.

Facit som sprids via sociala medier och lärare som hjälper mer än vad som är tillåtet. Det är två av flera sätt det fuskas på vid nationella prov. Men Skolinspektionen, som är ansvariga för tillsynen, känner inte till fusket.

Under granskningen av fusket kring nationella prov har Uppdrag granskning pratat med ett stort antal elever och lärare som har berättat på vilka sätt det fuskas på.

Det nationella provet ska göra betygen likvärdiga i hela landet. Men nu kan Uppdrag granskning avslöja hur elever fuskar och hur lärare hjälper till vid proven – mer än vad som är tillåtet.