Majblommans årliga sommarlovsrapport om barns belägenhet i svenska kommuner när skolan stänger.

Med Årsrapporten vill Universitetskanslersämbetet bidra med ett faktaspäckat uppslagsverk om högskolesektorn. Här presenteras utvecklingen det senaste året, men också i ett längre perspektiv. (pdf)

Sverige har de senaste åren tagit emot ett rekordstort antal flyktingbarn, många i åldrarna 13 till 17 år. Eftersom en slutförd gymnasieutbildning är en nyckel till arbete för ungdomar i Sverige är det viktigt att även nyanlända ungdomar klarar skolan bra.

En analys av samstämmighet mellan svenska styrdokument i NO och de internationella studierna TIMSS 2015 och PISA 2015.

En ny rapport från Kungliga biblioteket visar att många svenska elever saknar bemannade skolbibliotek. (pdf)

Denna rapport undersöker vilka konsekvenser blyexponering under barndomen får för barns långsiktiga livschanser. (pdf)

Syftet med den riktade tillsynen är att granska om HVB-placerade elever får sin rätt till utbildning i kommunala grundskolor tillgodosedd. (pdf)

I en färsk undersökning som Lärarförbundet genomfört med svar från cirka 700 lärare i grundskolan, uppger 83 procent av lärarna att den förlorade undervisningstiden för eleverna aldrig togs igen. (pdf)

There are over 60 official languages in Europe. It is a continent of considerable linguistic diversity, and that breadth is only increasing with recent migration flows. The 2017 Edition of Key Data on Teaching Languages at School in Europe depicts the main education policies regarding teaching and learning of languages in 42 European education systems. (pdf)

I en unik studie som regeringen låtit Centrum för idrottsforskning ta fram redovisades den 10 maj att endast 22 % av flickorna och 44 % av pojkarna rör på sig i tillräcklig utsträckning. För att komma till rätta med det här samhällsproblemet krävs en bred kraftsamling från flera aktörer. (pdf)

Beredningen har fokuserat på hur politiskt beslutsfattande kan vara pådrivande och främja förändring för barns och ungas hälsa (0–24 år) ur ett brett helhetsperspektiv där hela samhället berörs. (pdf)

De elever som lämnade årskurs 9 våren 2016 är den första elevkullen som också fick betyg i årskurs 6. I den här promemorian följer vi upp elevernas resultatutveckling och tittar även på skolornas insatser i form av särskilt stöd. (pdf)